最新更新日:2024/05/18
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三ツ渕小学校教育目標 「かかわり つながり 高め合う 豊かな学びと豊かな心」… 全ての児童が安心して学び 楽しく通える学校を目指します

4年道徳 本当の思いやり

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 今日の道徳は、本当の思いやりとはどのようなものなのかについて考えました。思いやりや親切は使い方や表し方を誤ると、お節介になったり相手を逆に不愉快にさせたりすることがあります。「本当の思いやり」について1度家族でも話し合って見てください。

4年保健 大人のからだになるじゅんび

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 4年生は保健で「大人のからだになるじゅんび」という単元で、第二次性徴についての理解を深めていました。
 第一次性徴は、お父さんお母さんがご存じの通り、生まれてすぐ分かる男女の性器にみられる特徴(男性の精巣や陰茎、女性の子宮、卵巣や外性器)をいいます。
 そして第二次性徴は思春期になってあらわれる、性器以外の身体の各部分にみられる男女の特徴のことをいいます。
 まだまだ子どもだと思っていたお子さんも、小学校4年生くらいからこの第二次性徴が顕著に表れ始める子もいます。男子が声変わりをしたり筋肉質な体つきに変化してきます。そして女子は丸みを帯びた体つきになり乳房がふくらんできたり、生理がはじまったりする人も出てきます。今日は、第二次性徴によるからだの変化について学ぶだけでなく、それが大人のからだに変化していくためにとても大切なことであることを学びました。男女差が出てくる時期であるからこそ、お互いを尊重し思いやる気持ちを大切にしてほしいと思います。自我が芽生え悩んだり迷ったりすることも出てくるかと思いますが、お父さん・お母さんもお子さんの小さな変化を見逃さないようにしっかりと目をかけ、温かく見守ってあげてください。
 

4年国語 新出漢字 一つの花

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 今日は「一つの花」で新しく出てくる「初」「戦」「争」「給」「機」という字を学習しました。この中でも「機」という字は画数が多くて難しいのですが、結構これから勉強で出てくる漢字です。新しく習った漢字は「一つの花」を読み終えるまでに覚えるようにしましょう!

4年理科 電気のはたらき

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 実験を通して、モーターを勢いよく回すためには電気のはたらきを大きくする必要があります。そして電気のはたらきを大きくするためには、2つの電池を直列つなぎにすればよいことがわかりました。
 でも、並列つなぎの時は同じように電地を2個使っているのに、なぜ1個のときとおなじ電気のはたらきしかしないの????
 また、疑問が出てきました・・・。それでは、この疑問についてはご家族で話し合って見てください。

4年図工 ギコギコクリエーター

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 4年生の図工、「ギコギコクリエーター」がまもなく完成します。ほぼ組み立てが終わったので、あとは色塗りです。図工室の後ろの棚にはすでに完成した作品も飾ってありました。ノコギリで木を切るのには苦労したようですが、苦労した分完成したときの喜びは大きいようです。

4年算数 垂直

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 今日は、地図上で垂直に交わっているであろうと思われる道を見つけ、それをグループの友だちといろいろな意見を出し合いながら「本当に垂直に交わっているか」確かめていました。活用していた道具は、分度器や三角定規でしたが、もし分度器も三角定規もないときはどうやって確かめたらいいんだろうね・・・。

4年理科 電気のはたらき

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 今日の理科のめあては、「乾電池2こをどのようにつなぐと、電気のはたらきを大きくすることができるのだろうか」でした。
 でんきのはたらきの大きさは「電流計」と「モーター」の回転する速さで確かめます。
「並列つなぎ」と「直列つなぎ」でどれくらい違うのかを、グループで力を合わせて確かめていきます。
 2こつなぎで実験し終わると、3こつなぎ、4こつなぎをしたくなるのですが、今回はその実験は「なし」でした。実験はできませんでしたが、その予想をたててみるとおもしろいかもしれません。モーターが壊れるとかいった衝撃的な結果が出たりして・・・。

4年国語 テスト

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 今日は説明文「動いて 考えて また動く」のテストでした。

 大切なのは点数ではなくて、自分ができるところできないところを知ることです。「テストをやってみて 間違いやわからなかったことをもう一度考えて またテストをやり直す」運動も勉強も同じかな・・・。
 ところで、速く走るためにはどうしたらいいかわかりましたか?ぜひ、実践してみてください。「とりあえず1度やってみること」も大切なことですよ。

4年音楽 ハッピーバースデイトゥユー

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 4年生はリコーダーで「ハッピーバースデイトゥユー」の練習をしていました。3年生でリーコーダーの練習を始めてから1年・・・。みんなずいぶん腕を上げました。
 家族の誕生日のプレゼントに「ハッピーバースデイトゥユー」のリコーダー演奏なんていうのはどうですか?

外国語活動

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 今日の外国語活動も前回と引き続きDo you like?の表現について学習しました。前回と比べると、どの子も友達にDo you like apples?としっかり尋ねることができていました。練習を繰り返した成果がしっかりでていました♪

4年算数 垂直

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 4年生は「垂直」について勉強をしていました。

 図や絵の中から垂直の部分を見つけたり、

 実際に作図してみたりして「垂直」への理解を深めます。

 ところで、「直角」と「垂直」・・・何が違う?
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4年 歯みがき教室

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 今日、4年生は保健センターの方に来ていただいて、歯みがき教室を行いました。授業の初めには、歯や歯茎の健康・虫歯の予防についてのお話しを聞きました。
 その後、虫歯予防のために大切な歯みがきの話を聞き、染め出し液で磨き残しがないかを確かめました。しっかり磨けていない部分には汚れが残っているため、染め出し液で赤色になります。そして手鏡で自分の歯を見てみます・・・。「わー全然みがけてない。」「おれ、ちょっとやばいかも・・・」「うわー、しっかりみがいているつもりだったけど歯が真っ赤だ・・・。」「げっ・・・げ・げ・げのげ・・・」あまりにもみがき残しがあることにみんなびっくりしていました。
 その後正しいみがき方を教えてもらい、言われたとおりに歯みがきをしてみると・・・・。あーら不思議、赤く染まっていた部分がどんどん白くなっていきます。子どもたちはきれいになっていく自分の歯を見て大喜びでした。
 みんな虫歯予防のための正しい歯のみがき方をマスターすることができたようです。お子さんがお家に帰ったら、正しい歯みがきの仕方をぜひ伝授してもらってください。
 全員でめざせ「8(ハチ)0(マル)2(ニー)0(マル)!」歯の健康は身体の健康です!

4年理科 電気のはたらき

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 4年生は今電気について勉強をしていますが、今日は乾電池を複数個使ったときの、「直列つなぎ」と「並列つなぎ」の違いについて、電流計やモーターを使って確かめていました。
 ところで、お母さん・お父さん・・・「直列つなぎ」と「並列つなぎ」の違いについて説明できますか?小学校の時ちゃーんと習いましたよ・・・。それでは、今日の夕食時、家族の話題にしてみてください。

4年図工 ギコギコクリエーター

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 4年生が図工で取り組んでいる木材加工「ギコギコクリエーター」もほぼノコギリをつかった切断を終え、組み立て・色塗りに入ってきました。さすがにノコギリ初心者の4年生は、大工さんのようにきれいに切ることはできなかったようです。
 実際にノコギリを使ってみることによって、大工さんのすごさを実感することができたと思います。人生・・・やってみてはじめてわかることだらけです。
 さあ、どんな作品を完成させることができるのでしょう?楽しみです。
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4年道徳 琵琶湖のごみ拾い

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 「琵琶湖のごみ拾い」という資料を通して、「勤労」「公共の精神」について考えました。自分の部屋、自分の家のまわり、学校、地域が資料に出てきた琵琶湖のようになってしまったら、どんな気持ちになるのでしょう?また、そうならないために日頃からどんなことに心がけて生活していけばよいのでしょう?
 4年生の保護者のみなさんは、1度お子さんと一緒にこの資料を読み、感じたことや思ったことを話し合って見てはどうでしょう?
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4年算数 大きな数の計算

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 今日の算数のめあては「今までの学習を生かして かけ算をしよう」
 出された問題は 35万×27万=

 350000
×270000  筆算で計算するとお0の数が多すぎて
         めんどくさいし、わかりにくい・・・・。

 35万×27万=945万 これも違うような・・・・

 どう考えると1番わかりやすいんだろう・・・ということを考えました。

4年算数 一億をこえる数

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 一億をこえる数にもだいぶ慣れてきたようですが、やはり数字だけで表すより、「億」を使って表した方がわかりやすいようです。数字だけで表すと、一の位から「一 十 百 千 万 十万 百万 千万 1億 十億 百億 千億 一兆・・・・」と順番に数えなくては、いくつかわからなくなってしまいます。
 何事も、どう使うかが大切だな・・・。便利だと思うことはどんどん取り入れよう。

4年算数 復習 かけ算の筆算

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 かけ算の筆算の練習問題を解いていました。

 3桁×2桁の筆算です。

 丁寧に書いていかないと桁を間違えてしまうことがあるので注意です。

 正確に計算する技能が身についているか確認です。

今日の外国語活動は?

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 今日の外国語活動のポイントはDo you klike〜?の表現でした。ALTのアレン先生から使い方や発音のポイントを教えてもらい繰り返し練習を行いました。この表現をマスターすると食べ物やスポーツ、教科や遊びなど様々なことを友達にインタビューすることができますよね。しっかりマスターしていきましょう!!

4年社会 窃盗にあわないために

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 見学してきた警察署の学習に関連づけて、4年生は「窃盗に遭わないためにはどうしたらいいか」考えていました。
 お母さんお父さんが実践していることだけでなく、おじいちゃんやおばあちゃんに教えてもらったことなどたくさん意見が出ていました。
 4年生の今日の夕食時の会話のテーマは、「窃盗に遭わないためにはどうしたらいいか」でお願いします。日頃から話し合っておくことが予防につながります。
 
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