メニュー
　とりてん　もやしの塩昆布和え
　すまし汁　ご飯　牛乳

　“とりてん”の食べ方は、地方によって違うようです。
　今日は、たれ　をつけずに食べるように　調理されているとのことでした。

　「はい、おかわりいいよ　の時間になったよ。」
　「ぼく、すまし汁に豆腐が１つも入っていなかったんだよ。」
　「じゃあ、まず、〇〇君に豆腐を１つ。」
　　

　梅雨入りが近いのか、今日も朝から雲の厚いさえない天気だ・・・。でも、熱い日差しがないおかげで、真夏のような暑さが和らいで逆に過ごしやすいのかもしれない。子どもたちもそれほど汗をかくことなく、元気に登校してきた。
　今日は４年生が社会の学習で警察署見学に出かける。しっかりとした目的意識を持って、学習してきたことのたしかめや、疑問の解決をしてきてほしい。また、新たな発見があれば最高だ。
　今日は語呂合わせで、いろいろな記念日になっている・・・。
「ご（5）ふ（2）く（9）」（呉服）の日
「こ（5）んに（2）ゃく（9）」の日
「こ（5）うふ（2）く（9）」（幸福）の日
「エス（S＝5）ニ（2）ック（9）」の日
シリアルの代表である
「コ（5）ーンフ（2）レーク（9）」からシリアルの日
「に(2)く(9)」の日　　　　　　　　などなど・・・・・・。
日本語というのは本当におもしろい・・・
　　　　　　　　　　　そして知的ユーモアにあふれている。

　今日の給食の献立は、給食ではじめて食べたという人も多い大人気の「わかめごはん」、愛知は赤みそが定番だけどたまに無性に飲みたくなる「五目白みそ汁」、特に低学年の子どもたちが「これめちゃおいしい！」と絶賛していたすこし甘めの「厚焼き卵」、ごまの風味が食欲をそそる食感も最高の「野菜のごまあえ」、そして今日もなくてはならない「牛乳」でした。
　今日もまたまたおいしくいただきました。今日から教育実習生が来ていますが、やがて先生になりたい理由の１つに「給食が食べたいから」なんていう項目が入ってくるかもしれません・・・。

　集会の後、全校児童で今月の歌「ぼくの太陽」を歌いました。

　とてもいい歌詞の曲です・・・。

　お子さん歌を聴かせてもらってください・・・。

　こころが「ぽかっ」とすると思いますよ・・・。

　朝会の時、子どもたちに「どうして学ぶの？」「なぜ勉強するの？」とたずねてみました。
　「将来立派な大人になるため・・・」
　「将来自分が困らないようにするため」
　「人に迷惑をかけないようにするため」
　「大きく成長するため」
　「ちゃんとした職業に就けるように」
　「未来の子どもたちに迷惑をかけないため」
　　　　　　　　などいろいろ出てきました・・・・。
　ほんの一部の人にしか聞くことができませんでしたが、子どもたちは、「どうして学ぶのか？」ということを、大人が思っているよりしっかりと考えているようでした。集会で、「どうして学ぶのかをもう一度よく考えてほしい」という宿題を出しました。ぜひ、ご家庭で「どうして学ぶのか」をテーマに話し合う機会を作ってほしいと思います。
　まあ、勉強にしろ、運動にしろ、掃除にしろ、係活動にしろ・・・どうせやるなら自分から進んで、楽しく取り組むことが大切ですね。人生を楽しくするために。
　

　将来の小学校の先生をめざす、教育実習生がやってきました。今日から１ヶ月間、５年１組を中心とした子どもたちと共に過ごすことになります。
　どうして先生になりたいと思ったの？とたずねたら、「今までとてもいい先生たちに出会うことができ、その先生たちとの関わりをとおして、先生という職業がとても素敵だと思ったからです。」ということでした。
　子どもたちの人生に大きな影響を与えることのできるような、一人一人を大切にできる先生になれるようしっかりと、勉強をしていきたいということでした。
　今日の教育実習の先生との出会いも大切にしたいと思います。

　３連休も終わり、今日から１学期の後半戦がスタートする。今週は５年生が３０日（水）から２泊３日の野外生活、２９日（火）に４年生は警察署見学などがある。また、３１日（木）には１・４年生のセルフディフェンス講座も予定されている。そして、６月７日（木）には本年度第４２回目となる「田植え」も予定されている。
　今日の朝会でも子どもたちに話をしたが、どんなことも楽しいか、つまらないかは、自分の気持ち１つで変わる・・・。とうせやるなら、どんなことにも楽しく取り組みたい。
　さあ、今日はどんな出来事との出会いがあるのだろう・・・。

　明日は先週の学校公開日の代休日です。学校が大好きな人にとってはちょっぴり残念かもしれませんが、ぜひ家族の絆を深めることのできる３連休にしてほしいと思います。
　お手伝いをするもよし、田植えをするもよし、家族で出かけるもよし・・・。天気も日曜日までよさそうです。だだし、宿題は早めに終わらせておいてください。学校では経験できないような学びとの出会いがあるといいですね。それでは、月曜日、輝く笑顔で元気に登校してくる姿を楽しみにしています。

　１年生から３年生の子どもたちが楽しみにしている読み聞かせがありました。ボランティアさんたちが、毎回子どもたちの興味をそそる楽しいお話しを用意してくれるおかげで、読書に興味を持つ子どもが増えています。昼放課の図書室は、低中学年の子どもたちで大繁盛です・・・。
　読書好きな子にするために、読み聞かせボランティアさんたちは、学校になくてはならない存在です。いつも本当にありがとうございます。

　今日は朝から雲１つない快晴・・・。太陽が光と影の世界を作り出す。たくさんの影法師たちが昇降口へ向かう・・・。中にはプランターの近くに寄り道をする影も。
　今日はこれから気温がぐんぐん上がり、３０度近くになるという予想だ・・・熱中症には十分気をつけさせたい。今日１日がんばると、楽しみにしていた３連休がやってくる。今日もまた１日新しい学びとの出会いをたのしもう。

　今日の天気は下り坂・・・。朝から厚い雲が空を覆い、日中もあまり気温が上がらないそうだ。通学路ではパトロールボランティアのみなさんが、毎日雨にも負けす風にも負けずそして熱い日差しにも負けず、子どもたちを見守ってくださる・・・。パトロールボランティアさんたちの姿があるだけで子どもたちはどれほど安心することか・・・。パトロールボランティアさんたちにはただただ感謝するばかりだ・・・。
　登校後１年３年４年は一仕事してから教室に入る・・・。自分たちの育てている植物の水やりだ。「アサガオ」「ホウセンカ」「ヘチマ」愛情を持って育てているので、生育は順調のようだ。先週種まきをした１年生の「アサガオ」も、もう芽を出している。日に日に変化する成長の様子をしっかりと観察していってほしい。
　今日は「天ぷらの日」。ＨＰ雑学ネタ帳によるちと、もともと1年で暑さが最も激しくなる「大暑」（7月23日頃）が「天ぷらの日」となっていて、夏の暑さにバテないために、天ぷらを食べて元気に過ごそうというものだった。その後、定めた団体などは不明であるが、疲労回復に適した天ぷらを食べて元気に過ごそうという意味から、毎月23日が「天ぷらの日」となっているらしい。今日が「天ぷらの日」ということで、意図的か偶然かは定かでないが、今日の給食には「かき揚げ」出る。

メニュー
　鮭の甘だれがけ　野菜のアーモンドあえ
　厚揚げどん　ご飯　牛乳

　放送をしっかりと聞いて会食している学級がほとんです。
　「きのうのワゴン点検で良かったクラスは全部です。」とアナウンスされる日がほとんどです。
　

　今日は1994年（平成6年）の「生物の多様性に関する条約」の締約国会議で制定された国際デーの一つ「国際生物多様性の日」。野生生物の保護などにより地球上に生息する生物の多様性を保全すること、また、生物資源の持続可能な利用について理解を深めることを目的として定められた日だそうだ。
　人類の文明の進歩と共に自然破壊が進み、多くの生物がこの地球上から絶滅している。また、絶滅危惧種に指定されている生物も数えきれない・・・。水と緑に包まれたこの美しい地球を守るために、そして人類が幸せに生きていくために地球環境を守ることは、これからの人類の使命だ。
　地球上の全ての生物の未来のため、今日も小さな学びを積み重ねよう・・・。

　休み明けの朝の教室・・・

　子どもたちのこれから学びに向かう雰囲気は・・・

　「いい感じ」だ・・・

　今日も秋を思わせるさわやかな朝となった。先週の土曜学校公開日の代休は今週の金曜日になっているということで、今日はいつも通りの登校となった。勉強をするのにはちょうどよい季候だ・・・。土曜日は学校のことが家族の話題となっただろうか・・・。
　今日は２年生が野菜の支柱立てをしたり、３年生が校区探検に出かけたりする。どんな新しい学びや、難しい課題との出会いがあるのだろうか・・・。わくわくしてくる。
　今日は1869年（明治2年）、京都市に日本最初の近代小学校「上京第二十七番組小学校」と「下京第十四番組小学校」が開校した、「小学校開校の日」だそうだ。

　ちなみに三ツ渕小学校は明治６年５月、太政官布告によって、第三区第１１小第４０番学校として開校したということだ。今年はその開校から１４５年目となる・・・。三ツ渕小学校は歴史ある伝統校だ。そんな学校に誇りをもちたい。

　本日は授業参観・引き取り訓練へのご参加、ありがとうございました。子どもたちが生き生きと学びに向かっている姿をご覧いただけたでしょうか。
　今日は大好きなお父さん・お母さんが学校に自分を見に来てくれるということで、多くの子どもが朝から楽しみのしていました。いつもよりはりきっている姿も見ることとができました。毎日ご家庭で見ているため、お子さんの成長になかなか気づかないかもしれませんが、子どもたち全員、４月からの１ヶ月半で大きく成長しています。ぜひ、今日は学校での様子を１つでも２つでも多くほめてあげてください。よろしくお願いします。
　また、これから田植えなどの行事もあります。引き続き三ツ渕小学校への温かいご支援ご協力をよろしくお願いします。本日は本当にありがとうございました。

　今日は昨日の蒸し暑さはまったくなく、「秋」を思わせるようなさわやかな朝となった。半袖１枚の子どもは少し寒そうにして登校してきた。これから天気が回復してくるが、昨日のように蒸し暑くなることはないそうだ・・・。
　心配していた天気だったが、学校公開日・引き取り訓練には最高のコンディションとなりそうだ。

　朝の教室にはいつも和やかな空気が流れている・・・

　安心して関わり合いのもてるこの雰囲気を大切にしてほしい・・・

　今日は蒸し暑い１日の始まりとなった。遠くから登校している子どもたちのの中には、額から汗が流れ落ちている姿も見られた。学校で育てている植物たちは、この暑さで勢いをますます増している。生育はきわめて順調だ・・・。
　これから気温は３０度くらいまで上がるといううわさもある。湿度が高いので、熱中症にはよりいっそうの注意が必要だ。これからは少し大きめの水筒が必需品となりそうだ。

　今日は「こ（5）と（10）ば（8）」と読む語呂合わせから。言葉について考え、言葉を正しく使えるように心がける「ことばの日」だそうだ。いつもの雑学ネタ帳のホームページを見てみると、 言葉（ことば）の語源・由来は、言葉の語源は、「言（こと）」と「端（は）」の複合語に由来するとされる。古く、言語を表す語は「言（こと）」が一般的で、「言」には「事」と同じ意味があり、事実にもなり得る重い意味を持っていた。そこから、事実を伴なわない口先だけの軽い意味を持つ語として、「端（は）」が付けられて、「ことば」という語が生まれたとされる・・・。学校での学びの中では、真実をともなう言（こと）に心がけたいものだ・・・。

　今日は読み聞かせボランティアの方が来ていただける日でした。１年生から３年生は木曜日の読み聞かせの日をとても楽しみにしています。
　そして、読み聞かせがはじまった瞬間から、子どもたちは物語の世界に入り込んでいきます。この読み聞かせのおかげで、４年生から６年生も集中して読書に取り組むことができています。図書ボラさんたちには、ただただ・・・感謝です。