２年生も漢字学習の進め方について確認していました。

　ドリルで反復練習することも大切ですが、
　何より大切なのは日常の中で実際に使うことです。
　漢字は文書を理解しやすくしてくれる便利な道具です。

引　羽　雲　園　遠　何　科　夏　家　歌　画　回　会　海　絵　外　角　楽　活　間　丸　岩　顔　汽　記　帰　弓　牛　魚　京　強　教　近　兄　形　計　元　言　原　戸　古　午　後　語　工　公　広　交　光　考　行　高　黄　合　谷　国　黒　今　才　細　作　算　止　市　矢　姉　思　紙　寺　自　時　室　社　弱　首　秋　週　春　書　少　場　色　食　心　新　親　図　数　西　声　星　晴　切　雪　船　線　前　組　走　多　太　体　台　地　池　知　茶　昼　長　鳥　朝　直　通　弟　店　点　電　刀　冬　当　東　答　頭　同　道　読　内　南　肉　馬　売　買　麦　半　番　父　風　分　聞　米　歩　母　方　北　毎　妹　万　明　鳴　毛　門　夜　野　友　用　曜　来　里　理　話

　さあ、１６０個マスターできるようがんばれ！

　２年生は体育の授業がはじまりました。

　今日は整列・体操隊形・行進などの集団行動の基本と、

　のぼり棒やうんていを使っての体力づくりをしました。

　さあ、２年生ではどんな運動に挑戦していくのでしょうか？

　２年生は学習や宿題の進め方について確認していました。
　これからしゅくだいカードがどんどん厚くなっていくはずです。
　１年生ではじめてしゅくだいが出たときのワクワク感を思い出し、
　毎日確実に取り組んで行ってくださいね。

　帰ったらお子さんがどんな係活動になったか聞いてあげてください。
　小さいときの親子の会話はとても大切ですよ！
　

　２年生はこれからスムーズに学習に集中して取り組めるように、
　学習環境を整えていました。

　探検バッグ、お道具箱、ねんどなどなど、
　使いたいときにすぐ使えるよう決まった場所に置いておきます。

　学習だけでなく、何事も効率よく進めるためには、
　段取りをしっかりと整えておくことが大切です・・・。

　「はやく授業がはじまらないかな・・・・♪」