小数について学習していました。

　小数点の位置は何を表しているか？
　どんな意味があるのか？
　小数のしくみは？

　１０分の１倍　１００分の１倍などという言葉も出てきます。
　小数点の位置も重要です・・・。

　今日の授業で小数博士になれたかな？　

　６年生は「ものの燃え方と空気」について学習していきます。

「ビンの中でろうそくを燃え続けさせるためには
　　　　　　　　　　　　　　　どうしたらいいんだろう？」

　理科で楽しいのは予想することです・・・。
　そして、その予想を実験で確かめることです・・・。

　今日はできる限り多くの予想や、
　確かめるための実験方法について話し合いました。

　さあ、来週から実験スタートです・・・。
　今日立てた自分の予想は当たっているかな・
　　

　「ステップアップノート」の使い方について確認していました。

　名前の通り、自分自身が学習だけでなく、行事や学校生活など全てのことでステップアップするたのノートです・・・。

　ステップアップするためには、粘りと根性、そして折れない心が必要です。さあ、高学年としてのこの１年で自分をどれくらい進化させることができるのでしょうか？

　５年生は「小数」の復習をしていました。
　５年生になると学習内容も難しくなっていきます。
　でも、心配しなくても大丈夫です・・・。

　毎日の積み重ねを大切にして、あきらめず取り組んでいけば、
　必ず自分のものにすることができますから・・・。
　うまくいかないこと、すぐにできるようにならない
　「もどかしさ」をこれからみんなで楽しんでいこう・・・。

　５年生からはじまる家庭科・・・。
　調理や裁縫だけでなく、家庭生活全般について学習していきます。

　今日の課題は「わが家にズームイン！」

　どうやら自分の家の家庭生活についての理解を深めるようです。
　自分の家と友だちの家の違いや共通点について学び、
　日常生活についての視野を広げて欲しいと思います。

　５年生は算数と国語の学習の進め方について確認していました。
　何事も最初が肝心・・・
　そして・・・終わりよければ全てよし？？？？なんか矛盾？

　よくノートを丁寧に書け、丁寧に書けと言われますが、
　どうして丁寧に書くといいのかを、もう一度考えて見てくださいね。

　とにかく毎日の小さな積み重ねを大切にして学習に取り組んでください。

　「ちりもつもれば山となる」
　「千里の道も一歩から」

　

　

　５年生も「どんなクラスにしたいか」を話し合っていました。１年のはじめに、目標をはっきりとさせておくことはとても大切なことです。どんな意見が出たのか、お子さんにたずねてみてください。
　また、自己紹介もたっぷり時間をかけてしていたようです・・・。自己紹介をしている友だちの話を真剣に聴く姿がとても素晴らしいと思いました。
　「聴くは学びのはじまり」「聴くは相互理解のはじまり」です。とてもいい雰囲気で新学年のスタートを切ることができているようです・・・。