３・４年生は運動会で行う競遊、
　「大漁！つかみ取り合戦」の練習をしました。

　練習とはいえ、競遊は燃えてしまいます・・・。

　運動会当日は赤・白どちらが勝つのでしょうか？

　（ちなみに、この競遊は運動会の定番種目の「棒引き」の
　　　　　「棒」を「ロープ」変えた、安全バージョンです。）

　ちょっとむずかしいそうな計算も、

　計算のきまりを使って工夫して計算すると、
　　　　　　　　　　　　　　簡単に計算できるらしい・・・。

　□を使う問題もコツを覚えると、なかなか使える便利なものらしい。

　授業でなんとなくその便利さがわかったら、後は反復練習だ。

　「うーん・・・これはたしかに便利だ！」

　

　４年生は環境問題について調べています。

　今日は今まで自分たちが調べてきたことをどのようにまとめ、

　どのように発表するとよいのか考えました。

　発表に向けて・・・、
　グループの役割分担もしっかり決めておくことも大切です。

　４年生は星座の勉強をしていますが、今はなかなか自分の家からはっきりとした星座を見つけることができません・・・。また、夜に観察することになるので、お父さんお母さんにつきあってもらう必要があります・・・。
　でも、便利な世の中になったので、ネットで検索するとみることができます。学校でも映像コンテンツを使って学習します。
　家族で山の方に行ったとき、ぜひ夜空を見上げてみてください。「星ってこんなにたくさんあるのかぁー」と思うはずです。「発見」は見ようと思わなければ・・・見つけようと思わなければありません。
　色々なものに興味を持ち、常に何かを発見しようとする心があると、人生が楽しくなりますよ。

　

　今日は避難訓練の日。地震が起こり、家庭科室から出火したことを想定して訓練しました。また、今日は消防士の方々も来ていただき煙ハウスも体験させていただきました。煙が上にたまることや、煙で前が見えなくなることなど初めて知ることがいっぱい！いつおきてもおかしくない災害にしっかり備えておきましょう！

　今日の国語では「だれもが関わり合えるように」の学習をしました。点字について初めて知る子ども達。実際に点字セットをつかって自分の名前をうってみました。「先生、点字をうつって結構大変だね。」「自分の名前がボツボツの点字になっていて感動したよ！」「この点字ってボンドにもついているよね。」などなど色々な声があがってきました。やってみて分かることってたくさんあるよね！！

　４年生の理科の学習単元は「すずしくなると」です。

　「すずしくなると」植物や動物はどうなるかを、
　　　　　　　　　　　観察などを通して調べて行きます。
　しかし・・・今日はすずしいどころか、真夏なみの暑さ！
　なかなか変わったところが見つからないようです・・・。

　そんな時は「ヘチマ」の観察です・・・。

　夏休み前とどんなところが変わったか、
　　　　　　しっかり観察しノートに記入していきます。？

　

　

　ついに運動会練習が始まりました。三ツ渕小学校は３年生と４年生で一緒に踊ります。今年度はパプリカの曲にのって元気に踊ります。今日は練習１回目。知っている曲ということもあり笑顔で踊る子供が目立ちました。３年生の先輩としてかっこよくきめていきましょう！

　９月５日に計測が行われました。前半は養護の先生から健康に学校生活を過ごすために必要なことについて教えていただきました。後半は身長、体重に加えて視力をチェックしてもらいました。少しずつ眼鏡をかける子どもたちが増えてきました。一度落ちた視力はなかなかもとには戻りません。大切にしていかなくては！ですね♪

　４年生は自分たちの学年だけでなく、

　１年生から６年生までの夏休み作品の鑑賞をしていました。

　図工作品・習字・自由研究・・・。

　なかなかの力作が多く、とても楽しそうに、
　　　　　　　　　そして感心しながら作品を見ていました。

　これからの自分の作品作りの、とてもよい参考になったようです。

　７月１７日。ずっと雨だったのにこの日だけはとってもいい天気！４年生の気持ちが通じたのか！！と思うくらいよいお天気に恵まれ、水泳記録会を行いました。「先生、結構泳げるようになったよ！」「水が怖かったけど、ビート板をもってバタ足で進めたよ！」とうれしい声がたくさん聞かれました。その後は学年お楽しみ会！１組対２組で水かけ大会を行いました！いい笑顔がたくさんあふれていました。

　やや焼きが甘いものや焼きすぎで少し焦げたものできあがりは人それぞれでしたが、作ったものは食べなくてはなりません。
　家から持ってきた「はちみつ」「バター」「チョコ」「フルーツ」などを加え、よりおいしそうに見えるように飾り付けをしました。
　全員準備完了！
　「いただきまーす！」
　お味は？
　「おいしい！」
　「なんかちょっと苦い！」
　「なんか、かたいー」
　
　簡単な調理でしたが、学んだことがたくさんあったようです。

　４年生は夏休みの自由研究として取り上げるとおもしろい「調理」の実践例として「ホットケーキづくり」をしました。
　「生地の作り方」（ボウルの使い方、生地の混ぜ方）
　「ガスコンロの使い方」（火加減も含む）
　「フライパンの使い方」（火加減・油の引き方）
　「焼き加減の見極め」
　「安全な調理方法」
　「調理器具、食器の片付け方」
　「トッピングや飾り付けの仕方、美的センス」など、
　学ぶことがたくさんあります。また、来年度出かける野外学習の炊飯・カレー作りにも役立ちそうです。夏休み、お母さんと一緒に調理に挑戦するだけでなく、オリジナル新メニューを考えてみてはどうでしょう。お母さん・お父さん、お子さんが自由研究でやりたいと言ったことへのご協力よろしくお願いします。
　
　

４年生は環境問題についてインターネットを活用して調べていました。

教科書や資料集などにはのっていないことを調べることができます。

内容について調べるだけでなくまとめ方や、
　　　レポートや新聞作りに役立つ情報がたくさん出てきます。

その情報を取捨選択するのは自分です・・・。

膨大な情報の中から、より正確で、
自分の目的にあった情報を探し出す力をつけていかなければなりません。

　４年生は、自分が本屋さんになって、

　少しでも本がたくさん売れるよう、

　本のおもしろさをアピールする紹介文を書いていました。

　「ポスター」とか「見出し」で、
　　　　　　　　読みたくなることってよくありますよね。

　こういう力、これからの時代以外と大切かも・・・。

　

　7月9日に1学期最後の外国語活動がありました。I play〜の表現をゲームを通して学習し、互いに英語でどんな遊びをするのかインタビューをしあいました。ちょっぴり自信をもっていえる子供が増えてきたように感じます♪

　1学期の音楽の授業も佳境に差し掛かってきました。リコーダーで演奏する曲もシャープがたくさん入ってくるようになってきました。指を確認しながらキラキラ星にチャレンジする子どもたち。夏休みにもリコーダーの練習に取り組んでレベルアップを図っていってほしいと思います。

　４年生は夏の星座について文明の利器
　　　　「タブレットパソコン」を使って調べていました。

　夏の星座といえば次の星座が有名ですが・・・。
　
いて座 いるか座
こぎつね座 こと座
さそり座 たて座
てんびん座 はくちょう座
へび座 へびつかい座
ヘルクレス座 みなみのかんむり座
や座 りゅう座
わし座

　さあ、夏休みにいくつ見ることができるでしょう？

　今日は漢字の広場・・・。

　上の絵に出てくる漢字を使って文を作るというのがミッションです。

　みんななかなかおもしろい文を作っていました。

　家族でもぜひどうぞ！

　４年生は総合的な学習で環境問題について調べています。

　教科書や図書室資料だけでなく、インターネットでも調べました。

　ごみ問題
　最近話題のペットボトル問題
　地球温暖化
　水質汚染　

　地球上の生き物が健康で安全に生きていくために守らなければならないことがたくさんなあります。これからその解決方法についても詳しく調べていきます。