最新更新日:2024/03/22
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2年生:2年生の漢字のまとめ

漢字ドリルのまとめのページで、2年生の漢字の復習をしました。
「わすれちゃった〜」「何ていう漢字だっけ〜」
教科書の漢字一覧を見ながら、記憶を呼び戻していました。
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4年生:仕上げ彫り

版画の彫りの仕上げをしました。
試し刷りと彫りを繰り返して、納得のいくものに仕上げていきます。
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5年生:形が動く 絵が動く

準備した物の位置を少しずつ変えながら写真を撮り、コマどりアニメーションを作ります。
何度も何度も同じ作業を繰り返す、地道な作品作りです。
できあがりが楽しみですね。
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2年生:まつりの音楽をつくろう

祭りの太鼓のリズムを各自で考えました。
友達が考えたリズムを、みんなで手拍子で合わせました。
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4年生:水のすがたと温度

水を熱したときの温度の変わり方とビーカーの中の水の様子を観察し、理科ノートに記録しました。
器具の正しい取り扱いに気をつけながら、グループで協力して実験しています。
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3年生:これがわたしのお気に入り

自分のお気に入りの品の写真を撮り、その写真を見せながら、どんなところを気に入っているのかをグループの友達に紹介しました。
品物の説明と紹介したい理由が分かるように話す練習です。
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6年生:水溶液の性質とはたらき

5つの水溶液が、『食塩水、石灰水、アンモニア水、塩酸、炭酸水』のどれに当てはまるのかを、今までの実験の結果を基に特定します。
科学者になった気持ちで、根拠を示しながら答えを導き出します。
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1年生:外国語活動

年間5回ほど行う外国語活動の時間がありました。
1から10までの数の言い表し方を練習しました。
2人の合計がラッキー「7」になるように、ペアになって指で数を出します。
簡単そうですが、なかなか「7」になりません。
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卒業式に向けて 歌の練習(5年)

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音楽室から歌声が聞こえてきました!

今年度は、子どもたちの歌声が、卒業式に戻ってきます!!

在校生の代表として卒業式に参加する5年生が、
はりきって練習に取り組んでいました♪

体育館いっぱいに、子どもたちの歌声が響き渡るのが、
今からとっても楽しみです。

箱はいくつ入る?(算数)

これまで学習してきた「長さ」に関する問題です。
どうやったら、たくさんの箱が段ボールに入るだろう?
近くの友達と話し合いながら、図をかいたり計算したり
して、みんなが夢中になって取り組んでいました。


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3年生:電気を通す物と通さない物

「どんな物が電気を通すんだろう?」
回路の途中に鉄釘やアルミホイル、紙などを挟んで、豆電球がつくかつかないかを調べました。
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5年生:作品鑑賞

伝言ボードの作品鑑賞をしました。
友達の作品を写真に撮り、どんなところが参考になるのか、目をひいたかなどを書き込みました。
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4年生:等しい分数

「1/2は、4個に分けた2つ分にもなるよ」
ピザを分ける場面を題材に、分母や分子が違う、大きさの等しい分数があることを見つけました。
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1年生:むかしからつたわる あそび

今日は、けん玉の練習をしました。
なかなか玉が皿にのらず・・・悪戦苦闘の子どもたちでした。
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2年生:様子を表す言葉

『雨が ○○ ふっている』
形容詞、擬音語・擬態語、比喩表現などを使った様子を表す言葉の学習をしました。
雨の様子を表すことばを探しながら、語彙を増やしていきます。

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3年生 理科「明かりをつけよう」

空き缶は電気を通すのかの実験をしました。
空き缶の表面をやすりで削らないと電気を通さないことに気がつきました。
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五年 家庭科「ミシンにトライ!」

 今日から、エプロン作りに入りました。布を裁つ作業では、とても丁寧に着ることができました。また、しっかりと折り線を付けるために、初めてアイロンを使いました。来週からミシンで縫い始めます。できあがるのが楽しみです。
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4年生 水を熱すると

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水を熱するとどうなるかを実験しました。100度近くまで温度が上がり、あわがぶくぶく出てふっとうしました。

6年生~版で広がるわたしの思い~

 6年生の図工では、版画が始まりました。もしもの世界をテーマにアイデアスケッチを行ってます。様々なアイデアが出されました。
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タグラグビーをしたよ【3年生】

タグラグビーの試合を初めてしました。最初は、タグをとられたくなくて前に進めませんでした。でも、作戦をたてながら、だんだん勢いのあるプレーができるようになってきました。
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