「小さな世界」の歌に合わせて、行進したり踊ったりしながら、音楽を楽しみました。
３年生から始まったリコーダー練習。シの指使いを覚え、タンギングの練習をしました。

国語では、それぞれが「消しゴム」になりきって書いた文章を聴き合い、書き方の良さを見つけました。
算数では、数字カードをランダムに並べて数を作り、写真を撮ってみんなに送ります。そして、送られてきた数を読む練習をしました。

社会科では、好きな国を選んで、その国の食べ物や建物、気候などの特徴調べをしました。
外国語科では、教科の表現を学習し、授業の最後に振り返りを書きました。

理科では、ものが燃え続けるためにはどんな気体が必要かを予想しました。これから実験して確かめていきます。
算数は点対称の学習。アルファベットの対応する点・線・角を見つけました。

新しいひらがなの練習をしました。
聴力検査では、正しく測定ができるよう説明をよく聴き、音に耳を澄ませました。　

生活科の時間に、1年生と一緒に学校探検を行います。お兄さん・お姉さんになった２年生。張り切って計画を立てました。
体育の時間は鉄棒遊び。自分の体の重さを支えられるかな？

家庭のごみの分別の仕方や、それぞれのごみが、どこに運ばれるかについて調べたり、予想したりしました。

はじめての耳鼻科健診。静かに順番を待ちます。
終わった人は教室に戻り、指示されたことに取り組みました。

社会科では、屋上から撮った校区の写真を見て、東西南北、それぞれ何が見えるかを確認しました。自分の家はどのあたりかな?
理科の時間は、虫眼鏡の使い方を学習しました。教科書のページの隅に載っている小さな小さな虫の足の数を、虫眼鏡を使って数えました。うまく焦点が合わせられたかな？

全国学テと呼ばれる、毎年６年生が行うテストの日です。国語と算数の問題に取り組みました。
ただ答えを選ぶのではなく、その解答になる理由を記述する問題が中心で、国語も算数も思考力が求められていることが分かります。

社会科では、経度と緯度について、地図帳を見ながら学習しました。
５年生から、新しく家庭科の授業が始まりました。実習で使う家庭科室には、どこにどんなものがあるかを確認しました。

算数は、「１７＋２」を基に、たし算の暗算の仕方を考えました。
体育は、鉄棒をしました。ぶら下がったり、回ったりできるかな？

　２組も絵の具を使って、様々な色の塗り方の練習をしました。色鮮やかな作品ができあがりました。

「たけのこにょっきっき」であそびました。達成できたグループからかんせいがあがりました。ともだちとなかよくなれましたね。

外国語活動では、これから使うアルファベットカードを切り取りました。
体育は、笛の合図で素早く立って走るなど、思い切り体を動かしました。

　　「Ｂから始まる単語は？」
外国語の時間は、ＡＬＴが指定するアルファベットから始まる単語を、みんなで出し合いました。
算数は、点対称な図形の学習です。左右対称なハート型上の１点と対称な位置の点を見つける方法を考えました。
　

図工では、こいのぼりの鱗を、一枚一枚はみ出さないように丁寧に塗る練習をしました。
算数は、グラフと表の練習問題。できたら先生に丸付けをしてもらいます。

書写の時間は、はじめて習字道具を広げ、筆を使いました。慣れるまで、準備・片付けに時間がかかります。
動画で、水彩絵の具をのばすパレットの使い方を確かめました。パレットの大きい部屋と小さな部屋を上手に使い分けられるといいですね。

国語の時間は、ひらがな練習が始まりました。今日習ったのは、「く」「つ」です。
入学して初めての発育測定。６年間でどれだけ成長できるかな？視力も測りました。

1時間目に野外学習のオリエンテーションを行いました。
どの児童も静かに説明を聞き、野外学習への気持ちを高めました。
野外学習の向けて、改めて時間を意識して生活していきたいと思います。