算数は、整数と小数の学習。小数を10分の１、100分の１にしたとき、小数点がどう動くのかを考えました。
学活では、１学期の係カードを作りました。メンバーの個性が表れます。

外国語活動では、これから使うアルファベットカードを切り取りました。
体育は、笛の合図で素早く立って走るなど、思い切り体を動かしました。

　　「Ｂから始まる単語は？」
外国語の時間は、ＡＬＴが指定するアルファベットから始まる単語を、みんなで出し合いました。
算数は、点対称な図形の学習です。左右対称なハート型上の１点と対称な位置の点を見つける方法を考えました。
　

図工では、こいのぼりの鱗を、一枚一枚はみ出さないように丁寧に塗る練習をしました。
算数は、グラフと表の練習問題。できたら先生に丸付けをしてもらいます。

書写の時間は、はじめて習字道具を広げ、筆を使いました。慣れるまで、準備・片付けに時間がかかります。
動画で、水彩絵の具をのばすパレットの使い方を確かめました。パレットの大きい部屋と小さな部屋を上手に使い分けられるといいですね。

国語の時間は、ひらがな練習が始まりました。今日習ったのは、「く」「つ」です。
入学して初めての発育測定。６年間でどれだけ成長できるかな？視力も測りました。

1時間目に野外学習のオリエンテーションを行いました。
どの児童も静かに説明を聞き、野外学習への気持ちを高めました。
野外学習の向けて、改めて時間を意識して生活していきたいと思います。

今日は、体育で様々な種類の鬼ごっこをしました。瞬発力の必要な鬼ごっこや、友達と協力する鬼ごっこなどをして、みんなで盛り上がりました。４月の中旬ですが、体育では汗びっしょりになって走ることを楽しみました。

　社会の学習で、学校の周りに何があるかを調べました。方位磁針を頼りに、方角を確認しながら調べることができました。

　４年生の図工では、絵の具を使って様々な色の塗り方を練習しました。スパッタリングや吹き流しなどの技法を用いて綺麗な模様を描きました。理科では、あたたかくなると植物や動物にどんな変化があるのかを予想しました。変化がありそうな物を見つけ、写真に収めました。

　前期認証式がありました。9月までみんなの前に立ち、桃ヶ丘小学校のリーダーとして頑張ってくれる人たちです。リーダーとみんなで支え合って、ステキな学校にしていきましょう。

先生の読み聞かせに耳を澄ませる子どもたち。ゆったりとした時間です。
算数では、「好きな遊び調べ」の結果を、表やグラフにまとめる学習が始まりました。ノートに表とグラフの枠がかかれたプリントを貼りました。

国語では、テーマに沿って自分が思い浮かべたものを、答えを言わずに友達に伝える活動をしました。４人がばらばらのものを選ぶように、友達の説明を聞いて、違うものを選ぶという難しいおまけ付きです。
算数では、扱う数の桁数がどんどん多くなってきました。一億を超える数、正しく読めるかな？

社会科では、世界の大陸と主な海洋、日本の国土などについて地図帳や地球儀などを使って学習していきます。
外国語科の時間は、英語で挨拶をする活動をしました。先生の英語での指示をよく聴いて、挨拶スタート！

体育では、「回れ右・右向け右」などの集団行動の練習や「引き合い」などの運動を楽しみました。
図工では、あじさいの花びらに着色しながら、水彩絵の具の水加減や混色の練習です。授業参観の日には、壁いっぱいにきれいなあじさいの花が咲きそうですね。

国語で、グループで一人一文ずつつないで一つのまとまった話をつくり、グループごとに発表しました。前の人の話につながる一文を考えなくてはなりません。
新出漢字の学習では、ただ覚えるだけでなく、同じ部首をもつ漢字を出し合いながら、既習漢字の復習もしました。

今日は、お隣同士で、「好きなキャラクター」の話をしました。
伝えること・聞くことの練習です。

教科書の建物の写真やアルファベットのロゴを見て、どうしてきれいに見えるのかを考えました。
線対称・点対称な形について学習していきます。

黒板に貼る日直の名札を作ったり、授業で使う新しいノートに名前を書いたりしました。
教室環境や学習の準備が、少しずつ整っていきます。

教科書の挿絵を見て、見つけたものや、何をしているのかを想像したことなどを話しました。
友達が見つけたものを、挿絵の中からみんなで探して確かめました。