本日６時間目はクラブ活動の時間でした。カードゲームをしたり、コンピュータを使ったり、体育館で卓球をしたり、自分で選んだ活動だけに、とても楽しそうです。３年生はクラブ見学も行いました。

　今日は４年１組で食育指導を行いました。めあては「朝ごはんを食べよう」で、朝ごはんを食べることの大切さについてお話いただきました。朝ごはんを食べると「あたまのスイッチ、からだのスイッチ、おなかのスイッチ」の３つのスイッチが入り、その日がとても健康に過ごすことができるそうです。また、いろいろな食材をバランスよくとることも大切で、ごはんやパンだけでなく、卵や野菜、フルーツや牛乳などをバランスよくとると、体にとてもよいそうです。これからは、毎日、きちんとバランスよく食事をとるように心がけてほしいと思います。

　今日の算数は、単元『直方体と立方体』のてん開図についての勉強で、めあては「立方体のてん開図をいくつも考えよう」です。グループで正方形の工作用紙を組み合わせながら、立方体をたくさんつくっていました。子どもたちはとても頑張り、１１個すべて見つけることができました。

　大きな氷ができたので、氷のネックレスを作りました。ストローを使って、氷に息を吹きかけて穴をあけました。うまくできたかな？

　今日の国語は、詩の勉強です。詩は「のはらうた」で、野原の生き物や植物などになりきって書かれた詩です。この詩を読み、その興味・関心をもとにしながら、みんなで詩を書いていました。

　今日の社会は、三権分立についての勉強で、めあては「裁判所のはたらきについて知ろう」です。「なぜ三権分立のように３つに分かれているのか？」・・・など、グループで話し合ったり、教科書や資料集を使っていろいろ調べたりしていました。

　今日の朝の時間に、ももっ子まつりの店巡り計画をたてました。縦割り活動の集大成であるももっ子まつりにむけていろいろな準備をしていきます。たのしいももっ子まつりになるように頑張ってほしいと思います。

　とても寒い日だったので、大きな氷ができました！！
　手よりも大きい氷に子ども達もびっくり！

　１月２５日（木）に、学びの共同体のスーパーバイザー木村先生をお迎えし、今年度最後の授業研究会を行いました。３，４限の公開授業と５限の特設授業（道徳）を参観していただきました。そのあと研究協議会を開き、教員みんなで今日の授業についての振り返りや意見交換を行いました。
　また研究協議会では講師の木村先生から、良かったことや改善点など、とてもたくさんのことを教えていただきました。今日、教えていただいたこと、ご指導いただいたことを、これからの指導に生かし、子どもたちがよくわかる楽しい授業をめざして努力していきたいと思います。

　学びの共同体のスーパーバイザー木村先生を講師にお迎えし、授業研究会を行いました。短い時間ではありますが、３・４限に各学級の授業を見ていただき、いろいろなことを教えていただきました。

　平成最大の寒波到来のため、昨日の夜からの雪で、学校は一面の銀世界です。子どもたちが滑らないように、今日の朝早くから教員みんなで雪かきをしました。
　子どもたちは、朝の時間に、みんなで雪合戦をしたり雪だるまをつくったりして、遊んでいました。先生も子どもたちと一緒に雪合戦をするなど、みんなとても楽しそうに遊んでいました。

　発育測定を行いました。始めに、保健の津山先生から「男の子と女の子の違い」についての話がありました。まず、二人の絵を見て、「どちらが女の子かな。」「どうしたら男の子とわかるのかな？」という話し合いをしました。また、赤ちゃんが通る道、赤ちゃんのもとが通る道がそれぞれあることを教えてもらいました。大切な話がたくさんありました。
　2学期に比べ、みんなとても大きくなっていました。

　今日は水曜日、ももっ子あいさつデーです。平成最大の寒波がきているとても寒い中ですが、計画委員の子どもたちが、元気な声であいさつを頑張っていました。正門だけでなく、北棟・南棟の昇降口でも頑張っています。
　元気なあいさつと笑顔いっぱいの学校をめざしてこれからも頑張りましょう。

　「まとめてつけた名まえ」をお店の名前、「一つ一つの名まえ」を品物の名前にして、おみせやさんごっこをしました。店員と客に分かれ、品物を買ったり売ったりしました。
「○○をください。」「ありがとうございます。」「いらっしゃいませ。」などと声を掛け合いながら、楽しく活動できました。

　書写の授業で、耳・白・円などの漢字の書き方の練習をしました。姿勢や鉛筆の持ち方に気をつけながら、『しょしゃれんしゅうちょう』で練習しました。早く終わった子から先生に丸をつけてもらい、そのあとはステップのプリントを練習していました。

　冬休みの日誌と漢字ドリルの直しをしました。できた子から、先生に見てもらっていました。

　今日は５年１組で食育指導を行いました。めあては「小牧の食べ物を知ろう」です。小牧の特産物である桃・巨峰・さといもが小牧市のどのあたりでつくられているかや、そんな地域でとれた物を地域で食べていく地産地消についてお話しいただきました。特に地産地消を進めていくことの５つのメリット「とれたてで新鮮、運ぶ距離が短いので燃料代が安い、環境に優しい、つくった人が分かって安心、地域の農業が元気になる」はとても印象に残りました。
　子どもたちには、これから地域の特産物を大切にしながら、地産地消について関心を持ってほしいと思います。

　月曜日に６年１組で「成長期の食事」ということで栄養士の方にお話をしていただきました。食材には、エネルギーのもとになるもの、体をつくるもの、体の調子をととのえるものがあり、これらをバランスよく食べることが重要です。自分の好きなものだけ食べる『口で食べる』やどんなものでもおなかいっぱい食べる『腹で食べる』ではなく、栄養とバランスを考えながら食べる『頭で食べる』が成長期にはとても重要であるということをお話しいただきました。これからは、栄養とバランスを考えた食事を心がけてほしいと思います。

　今日の図工は、ちょうこく刀を使ってほり進め木はんにあらわしていく「ほってすって見つけて」です。グループごとに、ちょうこく刀の使い方やほりかたを先生から聞いたあと、各自でほり進めていました。
　ちょうこく刀から生まれる新しい線や形はどんな感じになるのだろうか？

　今日の算数は、ぼうグラフについての勉強で、めあては「いろいろなぼうグラフをただしくよもう」です。好きなスポーツやかりられた本の数、まとあての点数など、いろいろなものをあらわしたぼうグラフを見ながら、そのよみとりをしていました。