今日の調理実習は、担任の先生と一緒に作ります。メニューは、カナッペ、フルーチェ、ポップコーンです。カナッペはクラッカーの上に、ハム、チーズ、ミニトマト、ちくわ、カステラ、きゅうりなどを自分たちで工夫しながらのせていきます。それができた班からフルーチェやポップコーンを作っていました。どの班も役割分担しながら、楽しそうに調理していました。
　できばえはどうかな・・・？

　長い放課になると、多くの子どもたちが運動場で遊んでいます。今日の昼放課もバスケットボール、ドッジボール、フリスビー、鬼ごっこ、ブランコ、遊具など、みんなで楽しそうに遊んでいました。中には担任の先生も一緒に遊んでいるクラスもありました。

　今日の体育は、１組と３組が合同でサッカーに挑戦していました。グループごとに練習をした後、１組と３組で試合を行いました。試合は、得点が男子は１点、女子は３点の特別ルールです。子どもたちはみんな楽しそうにサッカーをしていました。

　今日の図工は、おはなししたいことをえにかく「せんせいあのね」です。楽しかったことを絵にかき、入学式にかざる予定です。まず下がきをかいて先生に見てもらってから、画用紙にかいていました。

　今日の２時間目に、５・６年生合同で、卒業式の練習を行いました。卒業式の流れの練習の後、歌の練習を中心に行いました。厳粛な雰囲気の中、みんなきちんと練習を頑張っていました。

　３月に入り、いよいよ今年度も残り少なくなってきました。毎週水曜日に計画委員の子どもたちが頑張ってきた「ももっこあいさつデー」もあとわずかですが、最後までみんなで協力して頑張ってほしいと思います。

　今日の国語は、「初雪のふる日」の勉強で、めあては「意味調べをしよう」です。みんな各自で国語辞典を使って分からない言葉の意味調べを行い、できた子から先生に見てもらっていました。

　アピタ見学で学んだことを、写真を入れながらワープロでまとめる勉強です。アピタ見学を通して学んだことや発見したことをワープロで打っていました。ローマ字入力に悪戦苦闘している子もいましたが、みんな一生懸命、頑張っていました。

　３月６日（火）本年度最後の音楽療法を行いました。丹羽先生のご指導の下、今回は楽器当てクイズから始まり、太鼓やベルを使った自由演奏、チャイムを使った演奏などを行いました。月に１度ですが、みんな楽しみにしている活動の１つでした。丹羽先生、１年間ありがとうございました。

　３月５日（月）夕方、校長室で今年度のまとめの学校評議員会を開催しました。まず１月に実施した学校評価の結果を報告させてもらいました。その後、桃ヶ丘小学校の２・３学期の教育活動を写真を示しながら説明させていただき、様々な意見交換をしました。
　学校評議員のみなさんからは、アンケート結果から気づいたことや感想、子どもたちの教育活動の様子についてなど、たくさんの貴重なご意見をいただきました。
　また、来年度からスタートするコミュニティ・スクールについても説明させていただきました。
　これからも、今回いただいた意見を生かしながら、子どもたちの元気なあいさつと笑顔いっぱいの学校を目指して頑張っていきたいと思います。
　学校評議員の皆様、大変お忙しい中、学校評議員会にご参加いただき、ありがとうございました。今後ともよろしくお願いします。

　３月２日（金）、ブロック別交流会や遠足、宿泊学習等で長年お世話になった桃陵中学校の３年生のみなさんにお礼と卒業のお祝いのメッセージカードと花束を届けに、桃陵中学校に伺いました。給食準備中の忙しいときにもかかわらず、手を止めてくださり、励ましの言葉もいただきました。いつも優しく声を掛け、助けてくれたお兄さん、お姉さん。進学先でもがんばってください。

　今日は、モンゴル出身の方が、モンゴルの楽器『馬頭琴』を演奏してくださいました。初めて見る『馬頭琴』に子どもたちは興味津々！とても美しい音色とその音量に感動しました。
　モンゴルの暮らしをスライドで見せていただたり、スーホの白い馬のお話にあわせた演奏を聞いたり、馬頭琴による、となりのトトロの「さんぽ」の演奏にあわせてを子どもたちが歌ったり、いろいろなモンゴルの歌を演奏していただいたりして、とてもすてきな時間を過ごすことができました。

　6年生から素敵なプレゼントがありました。メッセージが書かれた「ぞうきん」です。
　「ありがとう」「感謝」「がんばれ」など、とてもうれしいメッセージばかりでした。
　このぞうきんを使って、そうじを頑張ります！！
　6年生のみなさん、ありがとうございました。

　情報交換会の後に、感謝の会を行いました。一斉下校の前に、いつもお世話になっているパトロールボランティアの方々に、みんなでお礼を言いました。
　子どもたちが事件・事故もなく、安全に登下校できるのも、パトロールボランティアの方々のおかげです。いつもありがとうございます。今後も、子どもたちの安心・安全のためにご協力いただけるとありがたいです。よろしくお願いします。

　今日の午後に、パトロールボランティアの方々に集まっていただき、子どもたちの様子や地域の様子についての情報交換を行いました。
　まずはじめに、あいさつの様子を聞きました。「きちんとできる子どももたくさんいるが、こちらがあいさつしても返ってこないととても悲しい。」のような残念な様子もありましたが、「昨年度の班長さんから後で読んでくださいと手紙をもらった。その中には『これまで毎日本当にありがとうございました。・・・』と感謝の気持ちが書かれていて感激した。これからも頑張っていこうとモチベーションが高まった。」のようなとても心温まるうれしい話もありました。子どもたちにはあいさつの重要性とともに、いつもお世話になっている方々へ感謝の気持ちについても話していきたいと思います。

　今日は、とても楽しみにしていた『卒業を祝う会』です。どの学年もその学年らしい工夫をこらした気持ちのこもった演技・歌ばかりでとてもすばらしかったです。また、６年生の歌もさすが最上級生らしいすばらしい歌声で感動しました。「おめでとうございます、ありがとうございます」そんなお互いの感謝の気持ちがよく表れていたとても心温まる『卒業を祝う会』になりうれしく思います。頑張ったみなさん、どうもありがとうございます。

　6時間目、入学式の歓迎の会の練習を多目的室で行いました。
　今日は、最初から最後まで台詞と動きを入れて、通しました。来週は、いよいよ体育館で練習をします。みんな台詞も覚えてしっかりできました。

　今日の理科は、「水のあたたまり方」についての勉強です。「水はどのようにあたたまるだろうか？」という課題について、予想をたてたあと実験をして確かめていました。試験管におよそ４０度で色が青色からピンク色に変わるし温インクをまぜた水を入れ、上の方をあたためた場合と下の方をあたためた場合をそれぞれ実験して確かめていました。
　実験の結果は・・・・・・？

　いよいよ今日で２月も終わり、今年度も残り少なくなってきました。毎週水曜日に計画委員の子どもたちが頑張ってきた「ももっこあいさつデー」もあとわずかです。これからも元気なあいさつが学校中に響き渡る学校をめざして頑張りましょう。

　今日の算数では、「考えを広げよう、深めよう」の「だれでしょう」の問題に挑戦していました。それぞれの好きなスポーツを見つける問題で、「あきらは野球ではない、かつやはテニスではない、あきらとさとしはサッカーでもテニスでもない・・・」などから、みんなで相談しながら答えを見つけていました。やや難しい問題ですが、グループで相談しながらみんな頑張っていました。