いよいよ、はじめての毛筆による書写競技会です。２時間目に練習し、３時間目が本番の清書です。清書用紙は２枚しかないので、みんな失敗しないように真剣に書いていました。練習の成果を出すことができたでしょうか？

　いよいよ書写競技会です。今日まで入選をめざして一生懸命練習してきました。今日はその本番です。どの学級の子どもたちも、真剣そのものです。練習の成果を発揮することができたでしょうか？

　今日はいよいよ書写競技会です。６年生にとっては小学校生活最後の書写競技会になります。どの学級の子どもたちも姿勢を正し、何もしゃべらず真剣に取り組み、入選をめざして丁寧に書いていました。

　いよいよ今日は書写競技会です。子どもたちは少し緊張していたようですが、練習の成果を出そうと真剣に取り組んでいました。

　１．２時間目に書写競技会を行いました。みんなとても緊張した様子でしたが、真剣に一生懸命書く姿が見られました。背筋を伸ばし一字一字を丁寧に書いていました。

　今日の家庭科の時間に、調理実習を行いました。今日のメニューは、日本の伝統のみそ汁とごはんです。だしの準備、洗う・切る、だしをとる、みそを加えるなど、みそ汁のつくり方を考えながら、みんなで協力して頑張っていました。
　おいしくできたでしょうか？

今日は「ゆかいな木きん」の合奏をしました。木琴、小太鼓、カスタネット、タンブリン、リコーダー、鍵盤ハーモニカ、様々な楽器の大合奏です。周りのリズムにつられないように集中して演奏していました。

今日はもくもく清掃週間について話し合いました。今回も全員発言ができました。後期代表委員会は２回目でしたが、「保健委員長として…」「私たちのクラスでは…」など、自分が代表であることを意識した意見が前より増えていて驚きました。第８回も活発な意見交流を楽しみにしています。

　練習も今日を入れてあと２回。日曜日のパレードに向かって頑張っています。

　４年生は、「エコハウス・小牧」へ社会見学に行ってきました。リサイクルハウスでは、ゴミの分別について学習しました。
　中央操作室や、空き缶、ペットボトル、空きびんの３つの処理ラインの見学をし、リサイクルの大切さについて考えることができました。

　リサイクルハウス見学での様子です。

　プラザハウスでは、紙すき体験をし、世界で１枚だけの自分の葉書を作りました。牛乳パックから、葉書ができることに、みんなびっくりしていましたが、とても意欲的に取り組んでいました。楽しい体験ができました

　プラザハウスでの、紙すき体験の様子。できあがりが楽しみですね！

　午前中の２組に続き、今度は１組が、ナップザック作りの仕上げです。ひもを通すところをミシンを使って縫う作業を行っていました。
　どんな作品ができるでしょうか？

　今日の理科は、新しい単元『流れる水のはたらき』の勉強です。山から平地へ流れる川や河原の上流と下流でのちがいを、デジタル教科書の動画や教科書の写真を見ながら、みんなで考えていました。

　今日の算数は、かけ算の勉強で、課題は「高さ５cmのはこをつみます。６こつむとぜんぶで高さは何cmになりますか」です。となりどうしで考えたり、全体で考えを発表し合ったりしながら、かけ算の式とどうしてそうなるのか、理由もみんなで考えていました。

　今日の家庭科は、ナップザック作りの仕上げです。ミシンを使って仕上げの部分を縫う作業をしていました。

　今日の国語は、かんじドリルで『かずとかんじ』の練習をしていました。今日は、はじめてノートに書く、かんじノートデビューで、子どもたちはノートに書いた『かずとかんじ』を先生に見てもらっていました。先生に見てもらった後、「ありがとうございます」とお礼を言う子どもがたくさんいて、感心しました。

　６年生は、１７日（水）に書写競技会を予定しています。今日の書写の時間は、それに向けてみんな集中して練習していました。課題は『思いやり』です。入選できるように一生懸命頑張りましょう。

　今日の理科は、星や月のことで調べたことを発表していました。新しく入ったタブレットとプロジェクターを使って黒板に映しながらの発表です。みんなよく調べていて、すばらしい発表でした。そのあとは、次の単元の「あたたかさと生き物（すずしくなると）」の勉強で、動物や植物の様子の観察をしました。校庭の木々が夏の頃とどう変わってきているのか、みんなで調べていました。