はみがきの仕方を教えていただきました。
ためしに歯こうの検査をしてみると・・・
正しい歯みがきの仕方をおうちでもやってみよう！
あいことばは「あてて、こちょこちょ♪」

　６月６日(木）３時間目、畑のじゃがいもを収穫しました。暑い日でしたが、汗を流しながら土を掘り、出てきたいもを一輪車に運びました。全部で７．５ｋｇになりました。６月２２日の親子ふれあい授業では収穫に感謝し、試食したいと思います。

本当のやさしさについて考えました。

友だちの考えや聞いたり、実際にその場面を再現することで考えを深めました。

鳥のくちばしの形や働きについての説明文です。

絵に描きこんだり、くちばしの特徴を言葉で表したりしました。

　今日の音楽は鑑賞です。
　ホルストの「木星」を鑑賞しました。

　最初は曲だけ聞きました。
　主旋律になると
　「ここ知ってる！」
　「聞いたことある曲だけど、何ていうのかな。」
　などと話しをしました。

朝の読書で落ちついたスタートができています。

その後、今月の歌を元気よく歌いました。

授業より一足先に、水泳部で初泳ぎです。

久しぶりでしたが、しっかり泳ぎました。

　修学旅行で、狂言「柿山伏」を見てきました。本物を見て、今度は自分たちで柿山伏を解釈して表現します。
　今日は柿山伏の発表を行いました。
　柿を食べるしぐさを工夫したり、「やいやい！」など言葉の言い方を工夫したりして、楽しみました。見ているほうも、笑顔になる狂言の時間でした。

Tシャツに描かれた絵を見ながら、色と形を英語で言えるようになりました。

笑顔がいっぱいの英語活動です。

献立

塩ラーメン
中華めん
たこのから揚げ
小松菜としめじの炒めもの
牛乳

さすが３年生。てきぱきと給食の準備ができます。
３人で星形を作って見せてくれました。

４つのパートに分かれて合奏をしました。

自分で演奏したい楽器を選んで練習し、合奏する楽しさを味わいました。

作っているのは、「コロコロガーレ」。

「ころころ」「ころがれ」を足した名前のタワー型の迷路です。

ビー玉の動きを考えて、迷路を作っていきます。

新聞紙をつないだり、袋状にしたりして、体全体で活動を楽しみました。

自分の作品や友達の作品を見て、新聞紙が変化した形のおもしろさや材料の感じなどに気付きました。

お片付けも、みんなで協力してできました◎

環境委員がゴーヤを植えました。　

夏には、暑い日差しをカットしてくれることでしょう。

　人物の行動や場面の様子などについて、

想像を広げながら読みました。

「スイミーは、すばらしい海の世界でだんだん元気に

なっていると思います」

友達の話をしっかりと聴いたり、話したりして、

物語を読み深めました。

　１・２時間目にまち探検に行きました。

前の時間に、お気に入りの場所や興味のある場所、

不思議に思っている場所などを話し合いました。

「こんなところに公園があったんだ」

「弘法様というお寺があったよ」

ルールやマナーを守り、安全に気を付けて、探検をしました。

植木がきれいに整えられました。

ますますきれいな緑になりました。

男女分かれて３角ベースのソフトボールを行いました。

ルールは、試合をしながら知ることができました。

漢数字の「一」と「二」を書くことで、始筆と終筆の練習になります。

授業の最初に書いた字よりもうまく書くことを目標にして書きました。

　スイミーをみんなで読み深めました。

「ミサイルみたいにつっこんだってどんなふうかな」

「スイミーは泳ぐのがだれよりもはやかったから、

逃げることができたんだね」

音読も上手になりました。