日に日に桃も大きくなっています。　

本当は３年生のみなさんとするはずだった「ふくろかけ」を１週間後に計画しています。

登校したら、もっともっと大きなっている桃を見てくださいね。

　臨時休校が続く中、一部報道にあったように「令和２年度 全国中学校体育大会」の中止が決定しました。また「第42回 東海中学校総合体育大会」「第74回 愛知県中学校総合体育大会」「令和２年度 愛知県小中学校体育連盟東尾張支部愛日地区大会」も同様に中止が決定しました。

また、「2020年度全日本吹奏楽コンクール、全日本バンドフェスティバル、全日本マーチングコンテスト」の中止が決定しました。同様に「東海吹奏楽連盟前期事業」「中部日本吹奏楽コンクール本大会」「愛知県吹奏楽連盟前期事業」も中止が決定しました

　今回のお知らせは、中学校部活動についてのお知らせのため、直接、小学校には関係はありませんが、広く周知するよう依頼がありましたので、お知らせしました。

こまきの学び応援プロジェクト「休校中のオンライン学習」の小学校４年生〜６年生算数が始まりました。

このHPの右上のバナー「オンライン学習の動画はこちらから」で見ることができます。
この動画で学習を進めてください。

　課題の配付を行いました。保護者の皆様におかれましてはお忙しい中、来校いただき、ありがとうございました。
課題をお子様といっしょに確認していただき、しっかり取り組むように声かけをお願いします。

児童の皆さんも規則正しい生活で、毎日を楽しく充実させてください。

尚、明日（12日）まで配付を行います。よろしくお願いします。

　ヘチマの種を植えました。課題配布の時に種とカップの入った土を配るので、おうちでも育てて、しっかり観察をしてね♪

　野菜や花を育てるために畑を耕しました。
みんなと観察できる日を楽しみにしています。

　小牧市では、臨時休校の延長を受け、家庭で過ごす児童生徒の学習を一層支援するため、オンライン学習用の動画配信を４／２８（火）より始めました。
　動画については、本校ホームページのバナー「オンライン学習の動画はこちらから」から入ってご覧ください。該当の学年カテゴリを選択し、緊急配信メールでお知らせしたパスワードを入力してください。
　現在は中学３年生だけの配信となっています。５月１１日（月）以降、中学１・２年生の５教科、小学４〜６年生の算数について配信を予定しています。

桃ヶ丘小学校です。

臨時休校延長に伴う課題の配付についてお知らせします。

１　日時
5／11（月）　
8：30〜10：00　
11：00〜12：00
13：00〜14：00
　
5／12（火）
10：00〜11：00　
12：00〜13：00
14：00〜15：30

２　場所・方法
＜場所＞
各教室

＜方法・内容＞
・教室の入り口で、課題等の回収・配付
・児童の健康・生活状況把握及び生活表の配付
・家庭でのインターネット環境についてのアンケート実施
・植木鉢、園芸用の土などの配付・持ち帰り

３　その他
・感染対策を確実にするため、受け取りに来校するのは、保護者のみでお願いします。
・指定された日時に都合がつかない場合は、学校に相談してください。
・人同士が対面する場所には、学校が飛沫拡散防止の透明シートを準備します。
・課題等を持ち帰るためのカバンや袋をご用意ください。
・小中学生総合保障制度提出用封筒（希望者のみ）
※ピンク色の封筒で、４月１４日が申込み締め切り日と記載されているもの


ポルトガル語→<swa:ContentLink type="doc" item="25409">課題配付について（ポルトガル語）</swa:ContentLink>

スペイン語→<swa:ContentLink type="doc" item="25407">課題配付について（スペイン語）</swa:ContentLink>

タガログ語→<swa:ContentLink type="doc" item="25408">課題配付について（タガログ語）</swa:ContentLink>

小牧市教育委員会から、各学校においてご家庭内のＩＣＴ環境に関するアンケート調査を実施するよう、依頼がありましたのでお知らせします。アンケート調査実施の目的は以下のとおりです。
　新型コロナウイルス感染症の影響により、臨時休校が長期化している中、オンライン学習に対する要望が多く寄せられています。現在の学校のＩＣＴ環境において、オンライン学習をさらに充実するために、各ご家庭の端末及びインターネット環境の状況を正確に把握する必要があるため。
　
　本校においては、５月11日（月）、12日（火）に家庭学習課題を学校に取りに来ていただいた際に、保護者の皆様を対象としたアンケート調査を実施しますので、ご協力いただきますようお願いいたします。

　質問の内容は以下のようです。事前にご家庭のＩＣＴ環境を調べておいていただくと、短時間で回答できると思いますのであわせてよろしくお願いいたします。

Q1.ご家庭の端末で学校からの配信メールを受信することができますか？
１．できる　　　　　２．できない

Q2.ご家庭の端末で、学校のホームページを閲覧することができますか？
１．できる　　　　　２．できない

Q3.ご家庭に、平日の日中（８時〜16時頃）に、お子様がインターネットに接続してオンライン学習用として使用できる端末（パソコン、タブレット、スマートフォン）はありますか？【複数回答可】
※ゲーム機を除く。
１．端末がない
２．端末がある
□　兄弟姉妹の１人1人にある
□　兄弟姉妹で共有（全員が同時に使える台数がない）
（端末の種類）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
□　デスクトップ　または　ノートパソコン
　　→Windows・MacOS・その他
□　タブレット
　　→iOS（iPad）・Android・Windows ・その他
□　スマートフォン
　　→iOS（iPhone）・Android・その他

Q4．ご家庭では、お子様がデータ容量や通信速度制限を気にすることなくインターネットを利用することができますか？
１．できる（家庭内LANや無線LAN（Wi-fi）など）
２．できない　（スマートフォンの通信利用など）

Q5．端末には、カメラとマイク両方の機能はありますか？（複数回答可）
１．両方ある　２．カメラのみ　３．マイクのみ　４．両方ない

Q6．ご家庭に印刷環境（プリンタ）はありますか？　　　
１．ある　　　２．ない

Q7．自宅に端末がない又はインターネット利用環境がない児童生徒を対象として、学校のコンピュータ教室を利用いただくことを検討しています。お子様の利用を希望しますか？
１．希望しない　２．希望する

運動場にある藤棚の花が咲き始めました。
藤色がとてもきれいです。

３年生のみなさん、元気で毎日を過ごしていますか？
課題は終わりましたか？

来週は新しい課題が配られます。しっかりやって出してくださいね。

５年生のみなさん、元気に頑張っていますか？
来週には新しい課題が出ます。今ある課題をしっかりやって提出してください。

新しい課題の一部です。チャレンジしてください。

４年生のみなさん、元気ですか？？
５月１１日に配る社会のプリントです。

愛知県の川、平野、山、半島、湾、用水の名前がたくさん出てきます。
しっかり覚えましょう！！

２年生のみなさん、元気ですか？？

５月１１日にくばるプリントです。
しっかり音どくをして、あいているところに入ることばを考えましょう。
できるかな？

桃の実も日に日に大きくなってきました。
もう少し大きくなったら「ふくろかけ」をします。

１ねんせいのみなさん、げんきですか？
こんど　みなさんに　やってもらう　ぷりんとです。

かんがえておいてください。

６年生のみなさん、元気ですか？家庭学習は進んでいますか？

今日は、５月１１日に配付する課題を少しだけ紹介します。
算数の課題で、「線対称」「点対称」の書き方です。

教科書で大事な言葉の意味を理解して、線対称や点対称の図形を書けるようにしましょう。対称な図形は身の回りにたくさんあります。いろいろ見つけてください。

臨時休校延長に伴う課題の配付については、先日、メールやＨＰでお伝えしたところです。今回は、具体的な配付する日時・方法等についてお知らせします。

１　日時
5／11（月）　
8：30〜10：00　
11：00〜12：00
13：00〜14：00
　
5／12（火）
10：00〜11：00　
12：00〜13：00
14：00〜15：30

２　場所
＜場所＞
各教室

３　その他
・受け取りに来校するのは、保護者のみとしてください。（常に人との間隔をとるなどの感染対策を確実にするため。児童の状況把握は保護者の方から聞き取りで行います。）
・指定された日時に都合がつかない場合は、学校に相談してください。
・人同士が対面する場合には、学校が飛沫拡散防止の透明シートを準備します。
・短時間の実施に努めたいと考えています。ご協力をお願いします。
・後日、各学年ごとに、当日持ってきていただく物や配布物に関してさらに詳しい内容をメールにてお知らせします。

キャベツの葉が食べられていました。よく見るとあおむしが１ぴき。
あおむし第１号です。直接観察できないのが残念です。

臨時休校が５月３１日まで延長されました。お子様にとって学校での授業が受けられない期間が３ヶ月に及び、ご不安も大きいと思います。
このような中、本校では、５月１１日（月）〜１２日（火）に課題を配付する日を設定し、家庭学習の推進や生活リズムの維持・確立に向けて次のように取り組みます。

課題を配付する日には、
○新学年で予定されている学習内容に対して、家庭でも取り組めるような課題を計画的に示します。
○家庭で学習した課題を回収し、次の登校の機会に添削や朱書きを加え返却するとともに、新たな課題を提示していきます。
○お子様の健康状態などを把握したいと思います。
※具体的な時間帯・方法は今週中に連絡します。

○上記の課題とは別に、小牧市や本校のホームページでのデジタル教材や動画提供を継続し、自主的な学習を促します。