２人ペアでボール投げをしました。バウンドして投げたり、ゴロを投げたりして投げる練習とキャッチする練習をしました。

　たし算で、くり上がりのあるのひっ算の練習をしました。
なぜそうなるかの説明もしっかりと行うことができました。

　国語で「くじらぐも」をイメージが広がるように音読しました。
　その後、くじらぐもの色について、白とまっ白の意見が出ました。その違いを真剣に話し合いました。

　広がったイメージでさらに音読を行いました。

　奈良での判別行動の計画を立てています。
時間と距離、拝観料など、いろいろなことを考えて行き先、コースを決めています。

　鏡を上手に使った友だちの作品を鑑賞しました。

　工夫してある点や感心したところをプリントに書き込みました。たくさんありすぎて、プリントの裏まで書いている子もたくさんいました。

　アイデアいっぱいの楽しい作品ばかりでした。

　小数のたし算と引き算を学習しています。ひっ算では、小数点を合わせて計算しました。

　虫のからだのつくりを勉強するために、虫とりをしました。バッタやかまきり、コオロギなど、いろいろな虫をつかまえることができました。こん虫のからだは、頭・むね・はらに分かれていること、むねから足が６本はえていることを確認していました。どんな種類のバッタも、つくりは同じだということに驚いていました。

　図工の授業で、とう明のシートに色をぬったり、カラーのシールを貼ったりして、光の見え方を楽しむ活動をしています。　
　今日は完成した作品をもって、運動場へ行きました。太陽の光を通すと、きれいな色が地面にうつり、多くの子が歓声をあげていました。

　今日はお月見メニューでした。

＜献立＞

お月見汁
ごはん
さといもコロッケ
野菜とツナのあえもの
牛乳
十五夜ゼリー

　３つの数のたし算を考えました。図を使ったり、２つずつ計算したりといろいろな考え方が発表されました。それぞれの考え方の良さを生かして計算をしました。