最新更新日:2020/12/03
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六年生 〜拡大図の書き方を説明しよう〜

 六年生の算数では、図形の拡大と縮小を学習しています。
 本時は、与えられた多角形の二倍の図形を書く手順について考えました。

各班、タブレット上の図形に色分けしながら説明を加えました。
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5年生〜野外学習の振り返り〜

 野外学習の振り返り用紙に写真を取り込みました。野外学習を写真と文章で振り返り、今後につなげていきます。
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4年生〜 4人の声と心を合わせて 〜

 学校公開日の種目練習をしました。4人でボールを運びます。
声と心を合わせて運びます。
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野外学習〜解団式〜

解団式では、楽しく過ごすことができたことに感謝して、今後に生かしていくことを確認しました。
2日間の出来事を家の方にぜひ話してください。
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野外学習〜ただいま!!!〜

野外学習から学校に戻ってきました。みんな成長した笑顔でバスを降りました。
お迎えありがとうございました。
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野外学習〜屏風山PAに到着しました〜


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神坂PAに到着しました〜

予定よりもゆ早く神坂PAに到着しました。天気も今のところ大丈夫です。
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野外学習〜おいしい 2〜

デザートは、桃のアイスでした!
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野外学習〜おいしい!〜

混ぜごはんや肉、そしてそば。どれもおいしくいただきました。
おかわりもしてお腹いっぱいで大満足でした。
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3年生 〜理科の実験〜

鏡を使って、はね返した日光が当たったところの温度を調べます。

まずは予想です。
鏡の枚数が増えると温度は上がるのか、下がるのか、変わらないのか?
いろいろな意見が出ています。

実際にやってみると、
すこしずつ温度が上がることがわかりました。

予想があたって、喜ぶ姿も見られました。

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2年生 〜学校公開日に向けて〜

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学校公開日に向けて、運動場でのれんしゅうです。

本番と同様に、じぶんの場所を確認します。

ダンスは、息を合わせて動くことに気をつけながら、楽しく踊れるようになりました。



1年生 〜おとであそぼう〜

1年生の音楽は鍵盤ハーモニカです。
ド・レ・ミをただしい指で弾くれんしゅうをしています。

最初は指がうまくうごかず、苦戦していましたが、
最後にはみんなで歌にあわせて弾くことができました!

だんだん上手になっていくのが、子ども達もうれしそうでした。
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野外学習〜そばの城到着!〜

昼食のためそばの城に到着しました。そばのおかわりができるので、とても楽しみです!
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野外学習〜ありがとうございました!〜

いよいよ退所です。所員の方が見送ってくださいました。
太陽も顔を出し、気持ちのいい天気です。
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野外学習〜退所式 ありがとうございました!〜

お世話になった自然の家もお別れです。
所長さまから、立派な6年生になれるとおほめの言葉をいただきました。
校旗をおろし、所長さまや所員の方にお礼を言いました。
成長できた2日間でした。ありがとうございました。
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野外学習〜来たときよりも美しく 2〜


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野外学習〜来たときよりも美しく〜

お世話になった自然の家を掃除しました。合言葉は、「来たときよりも美しく」
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野外学習〜陶芸 2〜

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完成した後、色を決めて業者の方に渡しました。できあがりが楽しみです。

野外学習〜陶芸〜

陶芸で皿を作りました。粘土を一定の厚さにした後、形作りをしてスタンプで模様をつけました。
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野外学習〜朝食 いただきます 1組〜


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