ふたりで問題を考え、みんなに出しました。

たとえば、時計が答えなら、「いつも動いている」「まるい」というヒントを出して考えてもらいました。２つのヒントで間違っていたり、わからなかったりした場合は質問ができます。

最後は、担任の先生から問題を出してもらいました。発表や質問をする力をつけました。