最新更新日:2024/03/22 | |
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六年生 〜算数〜 円の面積に近い値は?
本時の算数では、そもそも面積とは?を思い返し、1平方センチメートルの正方形がいくつ分かで考えたことを確認しました。
そこで、円の面積ではどうかを考え、円の中に1平方センチメートルの正方形がいくつあるかを数えることで、およその面積を求めました。 授業のまとめでは、求めたおよその面積の値から、「どうやら円周率があやしい」という話し合いをしました。 |
小牧市立桃ヶ丘小学校
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