最新更新日:2024/03/22
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2年生:すてきなえがお(道徳)

バスの中で他の人の足を踏んでしまった「わたし」の姿を通して、これまで、自分が正直に謝れなかったことがあるかを思い返しながら、誠実さについて考えました。
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2年生:卒業を祝う会練習

2/28「卒業を祝う会」を、4年ぶりに全校開催で行います。
その学年の出し物の練習が始まりました。
感謝の気持ちが届けられる発表にしたいですね。
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2年生:たのしく うつして

紙版画の版づくりをしました。ポイントは、大きく切ることです。
切り取ったパーツは、どんどん貼り合わせていきます。
同じパーツでも、貼り方によって動きが出てきます。工夫のしどころです。
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2年生:1000をこえる数

紙のまとまりの絵を見て、いくつくらいあるかを予想しましたが、999を超えてしまいそうです。
これから、1000を超える数の読み方、表し方を学びます。
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2年生:2年生の漢字のまとめ

漢字ドリルのまとめのページで、2年生の漢字の復習をしました。
「わすれちゃった〜」「何ていう漢字だっけ〜」
教科書の漢字一覧を見ながら、記憶を呼び戻していました。
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2年生:まつりの音楽をつくろう

祭りの太鼓のリズムを各自で考えました。
友達が考えたリズムを、みんなで手拍子で合わせました。
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箱はいくつ入る?(算数)

これまで学習してきた「長さ」に関する問題です。
どうやったら、たくさんの箱が段ボールに入るだろう?
近くの友達と話し合いながら、図をかいたり計算したり
して、みんなが夢中になって取り組んでいました。


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2年生:様子を表す言葉

『雨が ○○ ふっている』
形容詞、擬音語・擬態語、比喩表現などを使った様子を表す言葉の学習をしました。
雨の様子を表すことばを探しながら、語彙を増やしていきます。

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2年生:ボール蹴り

先生が笛を吹いたらつま先でボールをとめる、遠くまで蹴る、両足を使ってちょこちょこボールを蹴るなど、いろいろなボールの蹴り方・止め方を練習しました。
ボールは、なかなか言うことを聞いてくれませんね。
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2年生:なわとび

前回し跳び、後ろ回し跳び、交差跳び、あや跳びなど、いろいろな跳び方を練習しました。
コツをつかむまで、何回も練習したいですね。
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2年生:冬のくらし

 校庭に雪が積もったので、雪遊びをしました。
 雪合戦や大きな雪玉を作って楽しみました。
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せいかつ

昨日のいのちの授業のふりかえりをしました。
教えてもらったことを思い出し、プリントにまとめました。
新たな疑問も浮かんだようで、おうちの方にきいてみると、意気込んでいました。
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2年生:新出漢字

漢字の読み方、その漢字が使われる例文、書き順などを確かめながら、新出漢字を覚えます。
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2年生:楽しくうつして

「何かをしている自分」を、紙版画で表現します。
今日は、うつしたい自分の姿を決め、タブレットで撮影をし、それを下描きに起こしました。
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2年生:書写

お手本を見て、落ち着いて清書します。
気持ちの良い静けさが教室を包んでいました。
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2年生:速さを変えて

鍵盤ハーモニカの練習曲の伴奏の速さを、先生がどんどん変えます。
伴奏の速さに合わせて、演奏の速さも変えなければいけません。
テンポに気をつけて、正しい指使いで演奏できたかな?

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2年生:フラフープ

フラフープをできるだけ遠くまで転がしたり、友達が転がしたフラフープをくぐったりする運動を楽しみました。
はじめは、「むり〜」「できない〜」と言っていた子どもたちも、コツをつかむと上手にくぐれるようになりました。
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2年生:歌と身振りで

「ジェットコースターで遊ぼう」の歌に合わせて、体を動かします。
思い思いの動きがあって、見ていても楽しいですね。
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2年生:発育測定

 保健室の先生から風邪の予防として手洗いが大切ということを聞き、手洗いチェッカーを使ってどれだけきれいに洗えているか確かめました。
 爪の中や指と指の間など汚れが取れづらいところも意識して手洗いができました。これからも手洗いの歌に合わせて丁寧に洗いましょう!
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2年生:そりすべり

鈴の音や馬の歩く音に注意しながら「そりすべり」という曲を聴きました。
音楽の感じに合わせて、大きな輪や小さな輪を作り、体を動かしながら楽しく鑑賞しました。
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