ゴムで動く車を走らせました。

ゴムを伸ばした長さと実際に車が走る距離を確認した後、ゴムの引っ張る長さを上手に調節しないとゴールできないコースを走らせました。

ゴールまでたどり着くのはかなり難しそうでした。

今日はマット運動です。開脚前転と開脚後転を行いました。最初は丸まって勢いをつけることや、最後に手を置く位置に気をつけて何度も練習しました。みんな授業の始めよりも上手に回れるようになりました。

ソケットがなく、豆電球だけで光らせるにはどうしたらいいかを考えました。

実験を繰り返すことで、回路の仕組みを学びました。

どんな物に電気が流れるかどうかを調べました。そして、ローマ字はかせをめざしました。　

今日の算数は、２つの式を１つにする方法を考えました。そして２×３×２と２×(３×２)のちがいについて考えました。

インフルエンザによる学級閉鎖期間が過ぎ、本日より２組さんも登校しています。
体育の授業では、台上前転と跳び箱に挑戦していました。
ひとりひとり自分の目標に向かって、どの子も一生懸命取り組んでいます。
１回目の挑戦ではできなかった子も、どうしたら跳べるかな？と考えながら何回も挑戦し、回を重ねるごとに上達しています。
惜しかったとき、ついに跳べたときにはにっこりと笑顔を見せていました。
また、既に跳べる子は４段、５段にも挑戦していました。
段が高くなっても「行くぞ！」と向かっていく凜々しい表情が素敵でした。
これからどこまで上達するか楽しみです。

保護者の皆様、学級閉鎖にご協力いただきありがとうございました。
明日には三年生は全クラス公開授業を行うことができそうですので、よろしくお願いします。

今日は、導線付きソケットと乾電池を使って豆電球に明かりをつける実験をしました。いろいろなつなぎ方で導線を乾電池につなげました。+極やー極の中でも明かりがつかないところがあって面白かったですね。
学年の先生が全員１組の教室に集合、２組の先生が１組で授業をするという新鮮な体験でしたね。

　２時間目は体育館での体育でした。輪の中をジャンプしたり、バスケットゴールにシュートしたり、飛びこし前転の練習をしたりしました。みんな元気でがんばっていました。

　３の２のみんなへ
　みなさん、元気に回復していますか？明日まで、学級閉鎖です。金曜日には、みんなの元気な姿が見られるとうれしいです。待ってるね〜！！

理科では「明かりをつけよう」という学習に取り組んでいます。
今日は、回路を実感するために、２４人で一つの大きな回路を作りました。
電池の向きは…？
極にきちんとついてる？
豆電球はソケットにちゃんとついてる？
しっかり押さえて！

３人、６人、１２人…。
人数を増やすごとに、明かりはなかなかつかなくなっていきます。
何度も仕切り直して、集中して、
最後の一回！！！
なんとか明かりがついて子どもたちは大喜び。
回路も一つながり。
みんなの気持ちもひとつながりになったかな？

「ほんの少しでもつながっていないと、回路にならない…」
ある男の子は「実感したよ〜」と充実感に満たされた表情で話しました。

今日は学年合同体育で、三角ベースボールを行いました。投げられたボールを手に当てるのは難しそうでしたが、みんな楽しんでやることができました。

ソケットを使わずに豆電球を光らせるにはどうしたらいいのかを考えました。
予想をして実験をしたら、光りません！どうしてかを考え、光るつなぎ方を発見！

結果から、豆電球の中がどうなっているかを考えました。

「ちいちゃんのかげおくり」を読んで、心をうたれたところの感想を書きました。
自分の考えを文章で表現することはとても大切です。
しっかりと集中して取り組めていたので、とてもよい時間になりました。

算数の授業で正三角形を敷き詰めてノートに貼りました。きれいに貼っていました。
できた形から大きな正三角形が見えてきましたね。　

体育の時間にさんかくベースボールを行いました。
小さなカラーボールを使って手で打ちます。打ちやすいようにやさしく投げる場面もありました。