国語では、それぞれが「消しゴム」になりきって書いた文章を聴き合い、書き方の良さを見つけました。
算数では、数字カードをランダムに並べて数を作り、写真を撮ってみんなに送ります。そして、送られてきた数を読む練習をしました。

家庭のごみの分別の仕方や、それぞれのごみが、どこに運ばれるかについて調べたり、予想したりしました。

　２組も絵の具を使って、様々な色の塗り方の練習をしました。色鮮やかな作品ができあがりました。

外国語活動では、これから使うアルファベットカードを切り取りました。
体育は、笛の合図で素早く立って走るなど、思い切り体を動かしました。

　４年生の図工では、絵の具を使って様々な色の塗り方を練習しました。スパッタリングや吹き流しなどの技法を用いて綺麗な模様を描きました。理科では、あたたかくなると植物や動物にどんな変化があるのかを予想しました。変化がありそうな物を見つけ、写真に収めました。

国語では、テーマに沿って自分が思い浮かべたものを、答えを言わずに友達に伝える活動をしました。４人がばらばらのものを選ぶように、友達の説明を聞いて、違うものを選ぶという難しいおまけ付きです。
算数では、扱う数の桁数がどんどん多くなってきました。一億を超える数、正しく読めるかな？

今使っている机はとても軽く、地震のときはしっかり押さえていないと滑っていってしまいます。机の脚をしっかりにぎり、頭を隠す練習をしました。
地震が起きたときにいる場所によっても、避難の仕方が変わります。場所ごとの避難の仕方も確認しました。

１組は、算数の学習が始まり、４年生でどんな学習をするのかを確かめました。
２組は、係カードの作成です。メンバーや仕事の内容をカードにまとめました。

１学期の係を決めました。
決まった仕事に一人一人が責任をもって取り組むと、きっと素敵なクラスになりますね。