最新更新日:2021/02/26
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4年生〜出前授業 下水道のはなし〜

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東京から講師を招いて下水道についての出前授業を行いました。

「下水とは何か」から始まり、下水管のの大きさやマンホールについてなどいろいろなお話をしていただきました。

最後は、ティシュペーパーは水に溶けないため、下水に流してはいけないことに気づく実験をしました。

4年生〜イメージする〜

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マット運動で行う技をビデオを見て、体を動かすイメージづくりをしました。

次の時間に、実際に技の練習をします。

4年生 書写〜気をつけて書く〜

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「左右」を毛筆で練習しました。  
似ている字ですが、筆順や辺の長さの違いを確認してから書きました。

1度書いた後も、さらに気をつけて2回目を書きました。

4年生〜へちまを植えました!〜

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種から育てたヘチマが大きくなってきたので、畑に植えかえをしました。
土に穴を掘り、肥料を入れて植えました。 
大きいへちまができるのを楽しみにして育てていきます。

4年生 認証式

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全校で集まって認証式をすることができないため、各教室で担任の先生が認証状を渡しました。

学級委員・代表委員として学級のため、学年のため、学校のために頑張ってほしいと思います。

4年生 社会〜愛知県〜

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愛知県の土地利用について学習しました。
教科書や地図帳、そして資料集などで確認をしました。
地形によって利用のされ方が違っていることに気づきました。

4年生 算数〜グラフ〜

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2つのことがらをグラフに表しました。
実際にグラフを書くことで、折れ線グラフと棒グラフの良さにも気づきました。

4年生 保健〜体の成長〜

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自分の体の成長をデータで確認しました。
1年生〜2年生、2年生〜3年生、3年生〜4年生で身長の伸びを計算しました。
成長は人によって違うことや男女によっても違うことを知りました。

4年生 音楽〜琴の鑑賞〜

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琴を演奏している映像を鑑賞して気づいたことを書きました。
演奏方法や音色、音階などいろいろなことに気づきました。

伝統を感じる時間になりました。

4年生〜漢字と都道府県〜

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新しく学習した漢字と日本の都道府県の名前を書きました。
正しく漢字で書けるように何度も練習していきたいと思います。

4年生〜人の体のつくり〜

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うでのつくりと動き方を調べました。自分のうでの筋肉の動きを調べました。筋肉が伸びたりちぢんだりすることで、うでが動いていることがわかりました。

また、筋肉だけではなく、骨も関係していることを骨格標本で確認しました。

4年生〜漢字辞典〜

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漢字辞典の使い方を知りました。

「音訓」「部首」「総画」から漢字をさがしました。
さがした漢字の意味や使い方をメモしていきます。国語辞典と違う良さを発見しました。

4年生 算数〜三角形の作図〜

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1つの辺とその両端の角の大きさがわかっている三角形を分度器、定規を使って描きました。
作図で使った線は消してはいけないことを学びました。

4年生 図工

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 ビー玉を転がして遊べるコースを作っています。坂道やトンネルなど、楽しいコースができあがっています。

4年生 給食

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楽しい給食です。
いただきま〜す!

<献立>
生揚げの煮物
さんまの塩焼き
五色あえ
ミルクロールパン
牛乳

4年生〜愛知県の川、平野、山、用水など〜

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愛知県や小牧市について学びました。小牧市の副読本「こまき」や地図帳などを使って調べました。知れば知るほど楽しくなってきます。

4年生 〜英語活動〜

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ビデオ映像を見て、英語で何を言っているかを考えました。
1 朝のあいさつ
2 お礼の言い方
3 寝る時の言葉

これらの言い方を練習しました。

4年生〜コロコロガーレ〜

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ビー玉がコロコロころがっていくように作ります。
立体的に作る面白さと工夫してビー玉をころがすおもしろさがあります。
「おもしろーい!」「楽しーい」と多くの子どもたちが声に出していました。

4年 ヘチマの観察

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 ヘチマの葉が増えてきました。今日は、本葉の観察をしました。これからあたたかさと植物の育ちの関係を調べていきます。

4年生 算数〜直角 三角定規の角度〜

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直角の大きさについて考えました。また、三角定規のそれぞれの角の大きさも確認しました。

次の時間は、分度器を使って実際にいろいろな角の大きさを測ります。


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