体積をいろいろな考え方で求めました。

なるほどという考え方がいくつも出ました。

　今日は「ハンガリー舞曲」の鑑賞を行いました。
　主旋律の変化や、強弱の変化、テンポの速さに気づいて鑑賞することができました。

３クラスとも算数でしたが、違う内容でした。

どのクラスもしっかりと考えていました。

　今日は石像のデッサンをしました。鉛筆一本で、明暗をつけて、本物そっくりにみんな描こうと頑張っていました。

　家庭科の授業では、ナップサック作りをしています。チャコペンで印をつけ、慎重にまち針でとめていました。

　今日のバレーボールでは、サーブの練習をしました。ゲームをするにあたって、最初のサーブは大切です。上手く打てるようになったかな？

　土曜日の合唱交流会に向けて、２０分放課に司会と曲紹介の練習を実行委員で行いました。交流会が上手くいくように、準備を頑張っています。

　今日の英語では過去形の勉強をしました。誰がどこへ行ったのかのリスニングをしました。
　後半は「私はだれでしょうゲーム」をしました。ヒントに「I went to〜」「I ate〜」など、なにをしたのかを聞きながらゲームをしました。

　体育でバレーボールをしました。前半はサーブの練習です。後半はサーブを返す練習もしました。試合ができるように、頑張っています。　

今日の図工で、１２年後の自分の作品を鑑賞しました。友達の作品も見て、動きのあるところや作りが細かいところ、工夫したところなど、良さを見つけながら鑑賞しました。

書写の時間に小筆の使い方を学習しました。小筆で松尾芭蕉の俳句を書いているところです。

　英語では「○○へ行った」「○○を食べた」など、過去の言い方について学習しています。リスニングで会話を聞いたり、ワークシートで書いたりして学びました。

　今日はやまなしの朗読の仕方をみんなで考えました。会話の読み方や、「かぷかぷ」などの宮沢賢治の独特な表現をどう読むか話し合いました。

算数の授業が終わり、放課になるとたくさんの子どもたちが集まってきました。

それは、前の時間の理科の授業で泥水を混ぜ、自然に堆積させたら地層になるのかを実験していたからです。

見事地層に分かれていました。これが、学習意欲ですね。

　色を塗り始めて、どんな将来なのか、職業なのかがわかってきました。

　今日は図工競技会です。６年生は「１２年後のわたし」を粘土で作りました。今日の図工競技会では、色つけを行います。みんな真剣です。

　金曜日の図工競技会に向けて、粘土の肉付けをしています。
色々な体の動きがあり、どれも面白い作品になりそうです。
色塗りしたあとが楽しみです♪

今日は金管バンド部が、市民まつりパレードに参加します。12時57分から、マックスバリュの前から演奏する予定です。市民会館に向かって、演奏をします。
天気もいい日になりました。いい演奏ができるように頑張ります。

　図工では「１２年後のわたし」のテーマで、将来の自分をねん土を使って作っています。骨組み作りでは、体の動きをはりがねを使って上手く組み立てをしました。
　来週は図工競技会で完成させます。どんな作品になるか楽しみです。

　今日は１、２時間目に書写競技会を行いました。課題は「思いやり」です。どの子も真剣に書いていました。