最新更新日:2024/03/22
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5年生 体育〜ハードル〜

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ハードルの練習をしました。自分の歩幅に合うものを選んで跳びました。
少しでも速く走るためには、跳び上がりすぎないことも大切だと気づきました。
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5年生 英語

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英語で自分の名前と好きなことをいう練習をしました。
その後、英語でじゃんけんをして大盛り上がり!!
笑顔がいっぱいでした。

5年生 家庭科〜裁縫セット〜

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初めての裁縫セットです。今日は、裁縫セットに入っている物を確認しました。
実際に見ながら名前と使い方を知りました。
自分で針を使って縫うのがますます楽しみになりました。

5年生 図工〜電動糸のこぎり〜

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電動糸のこぎりで板を切る練習をしました。刃(は)を取り付ける向きや順番、そして、切る時にはしっかり押さえるなど注意することも覚えました。

実際に板が切れていくのを見て、嬉しくなった子も多くいました。刃(は)が折れたり曲がったりを繰り返しながら、上手に切れるようになっていきます。

片付けもきちんと行うことができました。

5年生 メダカがたまごを産んだよ!

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メダカがたまごを産みました。たまごが水草についています。
廊下が学習の場所になっています。

5年生〜メダカの観察が始まります〜

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発芽の実験・観察が終わり、今日からメダカの観察が始まります。
廊下にあるメダカの水そうの周りは、子どもたちでいっぱいです。

5年生〜発芽の条件〜

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水や光や空気など条件を変えて、発芽には何が必要かを実験してきました。
授業で、発芽に必要な条件を実験結果からまとめ、外の畑に種を植えました。

5年生 What sport do you like ?

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英語で好きなスポーツや食べ物、色などを聞いて答える練習をしました。

英語の内容をしっかりと聴き取って、理解することができていました!

5年生 図工〜対称〜

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絵の具を使って「デカルコマニー」をやりました。 
「デカルコマニー」とは、フランス語で「転写」を意味する技法です。絵の具で模様を描き、紙を半分に折って開くと、左右対称の美しい模様が現れます。

できた模様を自分では何に見えるか、友だちからは何に見えるかを話し合いました。これが、想像力を高めることにつながります。

5年生〜いろいろな考え方で〜

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立体の体積を求めました。

立体の形によっては、2つの立体に分けて考えたり、全体を求めてから一部分を引くなどいろいろな求め方があります。

なるほど!と思う授業でした!!

5年生 理科〜条件を変えて〜

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種が発芽する条件を調べるため、いろいろな条件で種を育てています。

その条件は・・・・

1 水が  ある、なし
2 光が  ある、なし
3 空気が ある、なし

予想と結果は??

5年生〜1立方センチメートルを使って〜

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1立方センチメートルの立方体を使って16立方センチメートルの体積の立体を作りました。

組み合わせ方を変えることで、いろいろな形の立体を作りました。

5年生 給食

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今日から午後の授業も始まります。
給食を食べてがんばります!!

<献立>
豚肉と野菜の煮物
ツナコーンはんぺん
ミルクロールパン
味付き乾燥小魚
牛乳

5年生理科

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インゲン豆の種を植えました。水や光の条件を変えて、どのように成長するのか、観察が楽しみです。毎日観察しよう。

5年生 算数〜整数と小数〜

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小数の位(くらい)について考えました。
位は、10倍、1/10の関係でできていることを確認していろいろな問題を解きました。
最後は、先生問題を解いて定着を図りました。

5年生〜久しぶりの楽しい給食〜

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3ヶ月ぶりの給食です。
配膳のやり方などが変わりましたが、みんな笑顔です!!

5年生 お弁当タイム

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楽しいお弁当の時間です!
笑顔がいっぱいです!
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5年生 分散登校最終日〜算数〜

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立体の展開図のプリントの答え合わせをしました

その後、展開図の1つの辺が組み立てた時にどの辺と重なるかを立体を作って確認しました。

5年生〜社会科テスト〜

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休校の時に覚えた47都道府県のテストをしました。
漢字が出てこない子もいましたが、将来覚えて良かったと思う時がきますよ!

さらに、世界の大陸や海の名前のテストもしました。
どんどん学習が広がっていきます。

5年生 Aグループ 2日目〜社会〜

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地球儀を使って、世界の国の位置を見つけました。  
休校中の宿題だったので、すぐに見つけることができました。
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