家から持ってきた空き箱などの材料を組み合わせ、ボンドやテープなどを使って、小さなおともだちのおうちをつくっています。

みんな生き生きとした表情で、素敵なおうちを建築中です！

友だちのハウスを作りました。ハウスの中まで細かく、しっかり、びっしり作りました。
どの子も個性的な作品を楽しく作っています。

今日から「スイミー」を学習が始まりました。
音読のあと登場した海の生き物を確認しました。

そして、思ったことを書き、それを周りの友だちにも伝えました。

文章の中に出てくる「この　ころに　なると」の「この　ころ」とはいつのことかを考えました。
近くの友だちといっしょに考えました。

あみで虫をつかまえました。
バッタやちょうちょ、とんぼなどを一生懸命追いかけました。

友だちが黒板に描いた絵を見て、何を描いたかを当てるゲームをしました。
そして、正解の動物の名前を英語で言いました。

そのあと、１２色の色を英語で言いました。ゴールドとシルバーは大盛りあがりでした。

はがきのたてと横の長さを１cm刻みの紙の定規で測りました。
横は１０cmでしたが、たては１５cmぴったりではありませんでした。

そこで、さらに細かく測れる定規が必要だということに気づきました。
そして、竹の３０cm定規が配られました。

これを使って、これから細かい単位まで測っていきます。

春に植えた夏野菜の収穫をしました。大きく育った夏野菜を見る子どもたちの目は輝いていました。

さらに、草の中にいる虫たちをつかまえました。

くり下がりのある引き算をしました。２けたの数字を十の位と一の位にわけたサクランボで考えました。
一つひとつ確認をしながら理解して、暗算でも計算できるようにしていきます。

教科書のイラストを見ながら、どうしてきまりがあるのかを考えました。

自分の身を守るため
まわりに迷惑をかけないため
みんなが気持ちよく生活するため

にあるということに気づきました。

たんぽぽについて知っている事を発表しました。
色だったり、わた毛になって飛んでいくなどの意見が出ました。
その後、範読を聞いて知らない言葉について考えました。

ひみつのたまごの中にはなにが入っているのかな。たまごがわれて、中から出てくるものやお話をそうぞうしながらかきました。完成が楽しみです。

　いろいろな線の上を走ったり、ジャンプしたりしました。楽しみながら、いっぱい運動して遊びました。

文章題の練習をしました。もともと持っていた数と自分で持ってきた数を合わせる問題です。
「全部で」という言葉から「たしざん」になることを理解してから式と答えを書きました。

図工で作ったたまごを教室にかざりました。風でゆらゆらゆれています。
次の図工の時間に２つに割れて楽しい物が飛び出します。

気持ちのいいあいさつは、大きな声であいさつをすることなのか？を考えました。
子どもたちからは、「心がこもっているあいさつ」「笑顔などの表情があるあいさつ」が気持ちのいいあいさつだと考えました。

国語の時間に　

・いつ
・どこで
・だれが（だれと）
・どうした

を入れて　きょうの　できごと　を書きました。書いている時に、楽しかった事を思い出しました。

画用紙に楽しいたまごを描いてハサミで切りました。
次の時間に、このたまごを２つに割って、その中から飛び出すものを描きます。
どんなものが飛び出すか楽しみです。

自分たちでテキパキ準備を進めることができました。
おかわりする子も多く、食缶はからっぽです！

＜献立＞
野菜スープ
たこのから揚げ
ミルクロールパン
ナタデココフルーツ
牛乳

久しぶりの体育です。暑さを考えてマスクを外す子もいます。
運動場に描かれた線の上を走ったり跳んだりしました。
少しずつ体を慣らしていきます。