１学期に行った生活満足度アンケートの結果を基に、よりよい学級づくりや個別支援に活かすための研修会を行いました。

子どもたちが学ぶことを楽しみ、考えを深める授業を目指しています。
今日は１学期の授業を振り返りながら、今後の授業の在り方を考える校内研修を行いました。

終業式の中で、代表児童（今回は２年生と４年生）のスピーチがありました。
１学期に頑張ったことや２学期の抱負などが発表されました。

１学期最後の日を迎えました。
校長式辞では、児童が１学期の成長や頑張りを自覚し、次への意欲を高められるように話をしました。今後も児童の成長を念頭に置きながら２学期を一層実りのあるものにしていきたいと思います。
生徒指導主任からは、事故などが起きないように気を付けて充実した夏休みを過ごそうという話がありました。

※久しぶりに体育館で校歌を歌いました。爽やかな歌声を聞くことができうれしく思いました。
　６年生が、式の終了後に片付けや掃除を気持ちよくやってくれました。さすが最高学年、ありがとう！

高学年の児童がリードして、一緒に楽しく遊ぶことができました。

フルーツバスケットやハンカチ落とし、ゼスチャーゲームなどなど、
違う学年の児童が一緒になって、それぞれが決めた遊びを楽しくしました。

完成に向けてラストスパート！
のこぎりで切って金づちとくぎで組み立てた作品に、色づけをしていきます。

先週の１組に続いて、今日は２組の様子です。

小物入れや筆箱など、それぞれが考えたものを針と糸を使って完成させました。

リコーダーで高い「レ」の音を響かせました。

６さい臼歯は奥に生えてくる大人の歯です。
大きくてしっかりした歯なんだけど、虫歯になりやすいのはなぜだろう？
歯磨きのポイントを知って練習しよう！

歯を丈夫に保つことは健康のためにとても重要です。この授業は養護教諭が行いました。

「魚らしい姿になってきた」「目玉も見える」
「血液が流れてるよ」「心臓も動いてる」

水槽で飼っているメダカの卵を顕微鏡で観察しました。

歴史の勉強をしています。
奈良時代の人々の様子について、資料を見て気付いたことを進んでノートに書き、友達と交流していました。

カードを使って繰り返し練習をしています。
今日はリレー方式で時間を計って行ったため、一層集中していました。

へらなどの用具を使って、粘土の形を変えていこう。
どんどん試して自分だけの形を作ろう。

「１学期のまとめ」のテストを返してもらっていました。

何事も振り返りが大切です。次に向けて、がんばろう！

のこぎりで切った木を組み合わせて、伝言板や写真立てを作るのにチャレンジ！みんな上手にのこぎりや金づちを使えていました。

願いごとが書かれた短冊が笹の葉につけられていました。

「計算がはやくできますように」
「料理が上手になりたいです」
「将来○○になれますように」
「妖怪に会えますように」
「けんかをすぐやめられますように」
「猫がほしいです」
「１００点をとりたい」
「○○に挑戦したい」
「毎日笑っていられるように」
「世界が平和になるように」

かなうといいですね。

ゲームの要素を取り入れたり、歌にしたりしながら、１から２０までの数の言い方を練習しました。

リコーダーで、高い「ミ」より上の音は、うら穴に少し隙間を作って出します。
これをサミングといいます。
今日はサミングにちょうせんしました。