お待ちかねの昼食。午後の活動に備えます。

法隆寺の見学開始。雨やんでいます。

写真撮影をしました。

法隆寺に着きました。
今から見学します。

６年生が修学旅行に出発しました。
写真は今日の６年生の教室です。
一人一人が作った　てるてるぼうず　が飾ってありました。

楽しい修学旅行となりますように！

関ドライブインを出発しました。
奈良に向かいます。

　関ドライブインに到着しました。雨は霧雨で傘なくても大丈夫です。

「なわとび進級カード」を持って練習に励む子、みんなで長縄跳びを楽しむ子、そんな姿がたくさん見られます。

どんぐりごまや音の出るおもちゃ、松ぼっくりのけん玉、やじろべえなどを作りました。

どんぐりや松ぼっくり、枯れ葉などを使って、おもちゃやかざりを作りました。

ゲームをしているときの脳の働きは前頭前野の働きが弱くなっています。
「ゲームを長い時間やり続けるとどうなるかな？」
「自分の生活を振り返ってみよう」

切り込みのある金属を熱すると、熱はどのように伝わっていくのだろう？
熱くなると色が変わる金属で確かめてみよう。

縄跳びをする児童が増えています。
連続何回跳べるかや２重跳びなど、それぞれが目標を決めて頑張っています。

先日、班ごとに分かれて訪ねた訪問先の報告をしました。
まず、施設名や場所、対応してくださった方やみんなに伝えたいおすすめポイントの説明をしました。そして、質問に答えていました。

板を糸のこで好きな形に切って、そこに絵を描いて塗って、
自分だけのテープカッターを作っています。

三菱総研DCSさんとロボットのNAOくんをお招きしてプログラミング学習を行いました。
NAOくんを思った通りに動かせるように、アプリの種類や順番を考えました。
子どもたちはNAOくんの動きを見ながら、目を輝かせながら学んでいました。

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この取り組みは、Aldebaranの「NAO」を活用し、三菱総研ＤＣＳが独自に実施しています。
「NAO」はAldebaranの登録商標です。
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英語では各単元の終わりにALTの先生と話をしたり、ペアでの会話をALTの先生に聞いてもらったりして、英語での会話テストをしています。
もし、途中って止まってしまっても、ALTの先生が最後まで会話が続くようにアシストしてくれます。
今回は、”What would you like?”での会話でした。
子どもたちは緊張したでしょうか。楽しんだでしょうか。

今日から１２月です。２学期になってから、いろいろなことを勉強しました。
どれくらい身についたかな？
まとめのテストに頑張って取り組んでいました。

今週は、美化委員会が考えてくれたピカピカ週間です。
重点項目を決めて、普段以上にきれいにしています。

今日の重点項目は、
配膳机や図書だなをいつも以上にきれいにしよう。
靴箱を水拭きしよう。
でした。

板を好きな形に切って、色を付けて、自分だけの伝言板を作っていました。