生活科の「いきものとなかよし」では、生き物と仲良くなろうと、校庭で虫探しをしたり、育てたりしました。学校で飼育しているうさぎには、４人ずつ日替わりでえさをあげています。飼育委員さんに教えてもらいながらふれあいを楽しみました。

３倍の２倍は何倍だろう？半分にしたのを３分の１にすると、どんな大きさになるだろう？関係図をかきながらみんなで考えて、数の大きさを求めました。

　

　

校外学習でジブリパークに行ってきました。自然を感じながら、ジブリの世界を楽しみました。お忙しい中、お弁当を作ってくださりありがとうございました。

総合的な学習の一環として、5年生は認知症サポーター講座を行いました。
包括支援センターの方々にきていただき、認知症について、そして接し方について考えました。
今後も福祉について学習を進める予定です。

水族館のあとは、港を見ながら帰りました。

２年生は名古屋港水族館へ行きました。友だちと楽しく、海の生き物をじっくり観察しました。イルカパフォーマンスの前に、なかよくお弁当を食べました。お忙しい中、お弁当を作っていただきありがとうございました。

思いっきり遊んだ後は、展望タワーから木曽三川を見ました。

3年生は明治なるほどファクトリーとスーパーマーケットに見学に行きました。明治なるほどファクトリーでは製品を作るときの工夫、スーパーマーケットでは商品を販売する時の工夫を知りました。昼食は暑さのため、室内でなかよく食べました。お忙しい中、お弁当を作ってくださりありがとうございました。

説明を聴いたり、映像を観たりして学習した後は、資料館を見学しました。

輪中での人々の暮らしの様子や、水害との闘いの歴史について、熱心に話を聴いて学習しました。

水屋の石垣の高さに驚いていました。
お弁当をおいしくいただきました。

６年生は社会科で歴史の勉強をしています。
戦争の時代を学ぶのはもう少し先ですが、今日は「戦争と平和の資料館」の方を講師にお招きし、お話を聞くことができました。
主に原爆と人々が受けた被害についてのお話でした。子どもたちは進んで質問をしていました。
平和について考える良い機会となりました。

ＭＫＣ・・・ムラナカ、草抜き、チャンピオン

分かりましたか？

今日の１時間目は、これから本格的になっていく運動会練習のために、運動場の草抜きを全校児童でしました。
体育委員会と園芸委員会で考えてくれました。

　今日の委員会の時間は、前期反省、後期委員会組織づくりを行いました。組織づくりが終わると、早速後期の計画を立てたり、活動を始めたりしていました。
　よりよい村中小になるよう、高学年のみんなにがんばってほしいです。　

＜写真上＞６年生。月から見た地球の様子をビデオで興味深そうに見ていました。
＜写真中＞１年生。国語で音読をしていました。後で聞けるようにタブレットで録音していました。
＜写真下＞２年生。音楽室で「イーアイイーアイオー」を楽しく歌っていました。

先週の続きです。

１週間たって、ビーカーの水を見てみると・・・
「ふたをしていないビーカーの水が減っている！」

「水たまりがしばらくするとなくなったり、洗濯物が乾くのも同じことなんだな」

「じゃあ、空気中に出ていった水を、もとの見える姿にすることはできるのかな？」
新しい疑問がさらにうかびます。

色々な大きさ・形の板を釘でつなぎ合わせて一つの形にしました。
初めての釘打ちに苦労していましたが、味わいのある完成品に満足そうな様子でした。