問題：１９人のこどもが長いす１きゃくに４人ずつすわっていきます。みんなすわるには長いすが何きゃくいりますか。

「１９÷４＝４あまり３　だから、答えは４きゃくかな？」
「数図ブロックでたしかめてみよう。」

多くの方々にご参観いただきました。
ありがとうございました。

今日は、普段の教科の授業に加えて、
弁護士会の方によるいじめ防止の授業や
情報教育担当教諭や小牧警察の方による情報モラル教育を見ていただくことができました。

先生の出張などで授業が自習になることがあります。
今日６年生は、自習で円の面積を求めるプリント学習に取り組みました。
３．１４をかける計算や応用問題にも頑張って取り組んでいました。
仲間と解き方を確認する姿や、日本語が分からない仲間に「こういうときは、こんな勉強をするといいよ」とアドバイスする姿も見られました。
プリントが終わったら、それぞれがタブレットの学習ソフトに取り組みました。
自習の時間も、自分たちで上手に学習を進めることができました。

講師の方に来ていただき、鍵盤ハーモニカのきれいに音が出る吹き方などを分かりやすく教えてもらいました。
これからいろいろな曲を演奏するのが楽しみなってきました。

学校創立１５０周年記念のあいさつ標語を募集したところ、７０人以上の参加がありました。
その中から選ばれた３点の標語がプラスチックボードになって、南棟昇降口と北棟２階廊下の掲示板に取り付けられました。
これからも、気持ちの良いあいさつができるように心がけましょう。

※ このボードは、丸善プラスティック工業（株）様から寄贈されたものです。ありがとうございました。

開いて飛び出すメッセージカードづくりに挑戦！開いて楽しい、気持ちのこもったメッセージカードができるかな？

２学期の身体測定を行いました。その前に、保健室の先生のお話を聞きました。夏休みの宿題だった歯みがきカードでうまくできているところを褒めていただいたり、熱中症予防に飲んでいる飲み物でも砂糖が含まれていることを教えていただいたりしました。普段、飲んでいる飲み物に、たくさんの砂糖が入っていることにも驚きました。

時刻によって変化する影の向きと太陽の動きを調べました。

仲間と組になって、
ボールを使って、・・・

楽しく体を動かす運動をしました。

アイロンで布に折り目を付けて、ミシンで縫います。
まだ慣れていないので丁寧にやっています。
完成に近づいてきました。

今日は、２学期の係活動をスムーズに行うためには、どんなことを目標にすればいいのかを話し合いました。タブレットを活用して、同じ係の仲間達のアイデアを結集して目標をつくりました。

４時間目が終わると給食の時間です。
みんなで協力して準備します。

歯科衛生士の方をお招きし、歯磨き教室を行いました。染め出しをして、磨き残しをきれいに磨くコツを教えてもらい、これからの歯磨きに生かそうとしていました。

運動会で発表するダンスの振り付けを覚え始めました。
徐々に動きをそろえられるようにしていきます。

東北学院大学の佐藤正寿教授をお招きして、６年生の歴史の授業を実際にしていただきました。続いてよりよい授業に向けた講演をしていただきました。
児童の意欲を引き出し、考えを深め、将来役立つ力を身に付けさせる授業づくりについて学ぶことができました。

※下の記事は、佐藤先生による授業の様子です。

源氏は平氏をどのようにして破ったのか予想してみよう。
「戦い方を工夫したんだろう」
「味方を増やしていったんじゃない？」
「運が味方についたんだよ」

調べたことを話し合って考えを深めよう！

みんなが楽しそうに授業に臨み、進んで考えて意見を交流しました。

買い物をするとき、スーパーマーケットに行くことが多いのはなぜかな？
「肉や魚かあるから」「野菜がそのまま売っているから」「値段が安いから」「種類が多いから」

スーパーマーケットについて調べたいことを考えよう！
「野菜はどこから仕入れているのかな」「惣菜はどうしておいしいのかな」「安くするための工夫は」「商品の並べ方の工夫は」「消費期限が切れたらどうするのかな」
調べたいことがどんどん出てきました。

「ミシンで縫うところを間違えないように、線を引いておこう」
「始めと終わりの所で、返し縫いをすると丈夫にできるよ」

今月は全学年の児童が身体測定をしています。今日は２年生が保健室に集まっていました。
保健室の先生から、正しい歯の磨き方と熱中症の予防についての話も聞きました。