いろいろな気持ちを模様や色で表現しました。

絵の具をストローで飛ばしたり、網に筆をこすりつけたりするなど、新しい技法にも挑戦していました。

そもそも学級目標は必要なのか、というところから話し合っていました。
一つ一つ目的を確認しながら進めることは大切ですね。

進んで意見を言い、なるほどと思ったことに自然に拍手ができていました。

にっこりしたおひさま、じょうずにかけたよ！

２人１組になった運動やみんなで輪になってフラフープを１周させる運動など、仲間と一緒に体を動かす運動を楽しみました。

楽しみにしていた給食！
今日のメニューは、カレーライス、焼きウインナーとコールスローサラダ、お祝いイチゴクレープでした。

エプロンを着て自分たちで配膳をするのは、ほとんどの児童にとって初めてです。
担任は、そのやり方を（準備から片付けまでのルールも含めて）丁寧に確認しながらできるようにしていきます。
しばらくは、担任以外の職員も教室に入って見守っていきます。

あったらいいなと思う楽しい町をねん土で作ろう！

タンポポの他に、青、白など様々な色の花。
チョウやテントウムシ、アリなど、虫もまあまあいました。
中には、カエルを発見した人も。

村中小は、自然がいっぱいです。

チームワークをよくする第一歩は、あいさつです。
認証式に続いて、総務委員会があいさつの呼びかけをしてくれました。

「あ」かるくげんきに
「い」つでもだれにでも
「さ」わやかなえがおで
「つ」ながろうみんなと

「学校生活の主役は、皆さんです。
皆さんは今まで、クラスの困ったことについて話し合ったり、学校生活をよりよくする取組を委員会で考えたりしてくれました。これからもがんばりましょう。
さて、皆さんは周りの人と仲良くできていますか。仲良くすることはチームワークをよくすることにつながります。
これからも、みんなで仲良く協力して、解決したりアイデアを出し合ったりできるようにしていきましょう。」

遊具を使った遊びの他に鬼ごっこやドッジボールなど、
今日も元気に運動場で遊びました。

別々の絵が、ある場所から見ると１枚の絵に見えるのです！

遊具を使うときの約束を守って、みんなで楽しく村中ランドで遊びました。

年度はじめの各種健康診断をしています。
写真は、視力検査と聴力検査をしているところです。

自分の順番が来るまで、列になって静かに待てるように、担任は指導しています。

新しく村中小にみえた先生と、すっかり仲良しになりました。

１年生は、教室に入ったら自分ですることを、掲示物で確認しながら、習慣にしていきます。
２〜６年生は、時間が来たら自分たちで健康観察や朝の会を進められるようにしています。

掃除の時間、２年生と６年生が草取りをしてくれています。
素手で草を抜くのは難しいので、道具をうまく使っています。

週交代で、６人くらいの班が給食当番をします。
清潔に、公平に、てきぱきと、配膳をします。
一番難しいのは、残滓をなるべく少なくすることです。

教科の授業も徐々に始まっています。
今年一年、楽しい授業にしよう！

今日の学級の様子です。
＜写真上＞自己紹介をしました。「上手に話せたね」
＜写真中＞係のメンバーや、仕事の内容、みんなへのメッセージなどを掲示物にしました。
＜写真下＞学級目標を考える時間でした。どんなクラスにしたいか、みんなの考えをタブレットで見合っていました。