３分間のインタビューを元に、１分間スピーチ。

聞き取ったことをうまくつなぎ合わせたスピーチはできたかな。

点訳の様子です。
実際に点訳されている本を読んだり、打ったりしながら、点字の難しさを知ることができましたね。

写真は、車いす体験の様子です。

１９日（水）の３・４時間目に、総合的な学習の時間の福祉の学習として、福祉実践教室を行いました。
高齢者疑似体験・車いす体験・点訳体験の３講座に分かれての実施でした。
どの講座でも、ボランティアの方のお話をしっかりと聞いたり、体験をしたりして福祉についての学習を深めました。
写真は、高齢者疑似体験の様子です。

７日（金）の１、２時間目に、ほうれんそうのおひたしを作りました。
班で協力して上手に作れましたね。
自分で作ったので、おいしい！という声もたくさん聞こえました。
お家でもチャレンジできるといいね！

５月の給食完食記録が目標を達成したので、みんなでクラス遊びです。
楽しそうな笑顔が見られました。
またみんなで頑張っていこうね！

家庭科で調理実習を行いました。
野菜のゆで方を学習し、ほうれん草のおひたしを作りました。
家でも作れるようになるといいですね。

村瀬先生のお話の会がありました。
教科書にも載っている「竹取物語」のお話を聴きました。
様子を想像しながら、楽しんで聴くことができましたね。