木曽三川公園での母屋や水屋の見学の様子です。

展望台から周りの景色や地形の様子などを見学しました。

昼食後、元気に遊んでいます。日ごろなかなか味わえない大きな遊具でしたね。

お昼のお弁当の様子です。

見学の様子です。

見学の様子です。

４年生は、輪中の郷と木曽三川公園に行きました。
社会科で学習した木曽三川分流工事に関わって、輪中の郷では、輪中で暮らす人々の生活の様子や輪中のでき方などを学びました。木曽三川公園では、ヨハネス・デ・レーケの工事についての動画を見たり、タワーから千本松原を見たりしました。また、母屋や水屋にどのような物があるかについても、実際に目で見て確かめました。
実際に見てみると、授業で学習するよりももっと詳しく知れますね。とてもよい勉強になりました。疑問に思ったことがあったら、調べてみることも大事ですね！

運動会後のクラス写真です。
みんなとてもいい顔をしています。

ムカデ競争の様子です。

２日に延期となっていた運動会が行われました。短距離走、ムカデ競争ともに全力を尽くした運動会になりました。必死に走る姿、一生懸命に４人のかけ声を合わせて前進していた姿、とても感動的でした。
人数が多い分、大きな力を発揮できるのが４年生です。運動会が終わっても、これからの活躍に期待しています！
写真は、短距離走の様子です。

今日、４年１組に教育実習生がやってきました。
今日から３週間、先生になるための勉強をしていきます。
１組、２組の子どもたちからは、新しい先生に笑顔で話しかける姿が見えました。
これから一緒に勉強していきましょうね。

運動会は台風明けの１０月２日（火）に延期となりました。

窓には、運動会テーマがはり込まれています。

元気な歌声で１日がスタート。気持ちの切り替えはしっかりできています。

写真パート４です。

写真パート３です。

写真パート２です。

９月１８日からの一週間の４年生は、放課にムカデ競争の練習をしたり、書写競技会で書く「秋」の練習をしたり、普段算数でお世話になっている青山先生が授業をしてくださったりと、たくさんの一生懸命が見られました。ムカデ競争を体育で練習した時には、どうしたら早く進めるかを真剣に話し合う姿もありました。まずは、運動会に向けて残り数日全力を尽くしたいですね。
一週間の写真を載せます。

掃除の時間を中心に、運動場のトラック内の草取りをがんばっています。
運動会に向けて地道な作業ですが、この心意気がすばらしいですね。

７日（金）には、避難訓練や運動会で行うムカデ競争のチーム分けをしました。避難訓練では、不審者が校内に侵入したことを想定して、そのときにどのように動いたらよいかを確認しました。写真は、２組の訓練に向けた練習の様子です。
また、体育の時間に、ムカデ競争のチーム分けを行い、初めて足をつないで動いてみました。息がぴったりと合うと、早く進めます。これから練習ですね！

１９日の２時間目に、１学期も最後ということで、学年レクリを行いました。
チームに分かれて、フラフープ渡しリレーとお絵かき伝達ゲームを行いました。
フラフープ渡しリレーでは、自然と「がんばれっ！がんばれっ！」とチームを応援する声が聞こえてきました。また、お絵かき伝達ゲームでは、『びっくりしているカエル』のお題を絵で伝えることを通して、言葉を使わずに絵だけで伝える難しさを実感しました。どちらのゲームも、チームの仲を深めるものになりました。

１２日の５時間目の４−２は、国語の授業でした。
「自分の考えをつたえるには」の学習です。テーマは「おすすめするなら『白いぼうし』か『一つの花』どっち？」です。物語を読み直したり、自分のノートを見直したりしていました。自分の考えと、理由を分かりやすく書けるといいですね。