算数の「重さ」の学習で、はかりの目盛りを正しく読み取る練習をしました。「１００グラムの物を見つけてみよう」とグループみんなで工夫しながら取り組んでいました。

運動場でじっと下を見つめていたり、空を見上げたり。そして上がる歓声。

かげおくりってしっていますか。
晴れた日に、１０秒くらい影を見つめ、空を見上げると空に影の形が白く映って見えるといいます。
国語の教科書『ちいちゃんのかげおくり』にも出てきます。
さて、手をつないだりおんぶしたりしている様子もかげおくりできたかな。

　８日にPTAボランティアの方に「青い鳥」の本を読んでいただいた後、「幸せの青い鳥は、どこにいるのだろう。」「本では、自分の家にいるって書いてあったけれど。」「教室にいるのかなあ。」という声が聞かれました。子どもたちは、チルチルやミチルのように青い鳥を見つけることができるのでしょうか。

読み聞かせボランティアさんに、絵本の読み聞かせをしてもらいました。１組も２組も、とても面白い絵本を読んでもらい、子どもたちは真剣に聞くことができました。お忙しい中、ありがとうございました。8日はどんなお話しか楽しみですね。

　図工の「トントンドンドンくぎうち名人」の学習で、金づちを使って木片にくぎを打つことに挑戦しました。初めは、「少しこわいなあ。ドキドキする。」と言っていたのに、慣れてくるとトントンという軽やかな音が聞こえてきました。どんな作品が仕上がるか楽しみです。

資料「よごれた絵」を読み，登場人物の行動や気持ちについて考え，話し合いました。そして，絵を汚してしまったことについてどう（「あやまる」「迷う」「あやまらない」）するかを，理由をつけてグループやクラス全体で話し合いました。

まずはゴムボールのキャッチボール。
キャッチしやすいところはどこ？
ゴロ、フライのキャッチのこつは？

練習をとおして、きらりと光る動きがふえてきました。

　国語で「食べ物のひみつを教えます」という学習に取り組んでいます。「牛乳がどのようにして生クリームやチーズに変化するか」などについて本を使って調べます。まとめた後、クラスの皆の前で発表します。

本日（１０／１８）書写競技会がありました。学校生活で初めての『毛筆』での競技会でしたが、心を落ち着かせ、自分で一番の「にじ」を書くことができました。

本日（１０／１６）交通安全教室がありました。トラックの運転手からは見えるところと見えないところがあるということや、トラックの前タイヤと後ろタイヤの通る位置は違うということなどを、実際に体験したり見学したりしました。みんなの身の回りには危険なところがたくさんあるので、交通安全には十分に気をつけましょう！

本日（１０／１５）栄養士の方に来ていただき、お米の話をしていただきました。お米は様々なものに変化することや、作ることが大変なことなどに気がつくことができました。また、ご飯をよく噛むと甘くなるということに、子どもはとてもびっくりしており、給食の時間に試していました。

本日（１０／１２）図工競技会を行いました。こちらは２組の様子です。

本日（１０／１２）図工競技会を行いました。聞いたお話の好きな場面を想像してかきました。子どもたちは、筆やたんぽを上手に使って、きれいな絵を完成させることができました。こちらは一組の様子です。

本日（１０／９）の朝会で、後期学級委員の人が認証されました。学級のリーダーらしい、たくましい返事をすることができました。前期学級委員の人、半年間よくがんばりました。後期学級委員も負けないように３年生を引っ張っていってください！

あいち航空ミュージアムでは、飛行機の構造や、空を飛ぶことができる仕組みなどについて学ぶことができました。サイエンスラボでの様々な実験や、３Dメガネをかけて見るオリエンテーションシアターに子どもたちは大喜びでした。

北名古屋市歴史民俗資料館では、昭和の時にあったものを色々見学しました。子どもたちから、「これ知ってる！」とか「これ何だろ？」という言葉が飛び交い、今あるものとの違いに興味を持って見学することができました。

カゴメ小牧工場の３年２組の様子です。１組と同様、しっかりと観察してしおりに書くことができていました。

カゴメ小牧工場の３年１組の様子です。「ラブレ」を作っている機械や、作り方のビデオを興味深く見ていました。　

本日（１０／４）秋の校外学習として、３年生は「カゴメ小牧工場」、「北名古屋市歴史民俗資料館」、「あいち航空ミュージアム」へ行きました。予定がとてもありましたが、子どもが素早く行動することができたおかげで、余裕をもって一つ一つの体験・見学をすることができました。どの施設でも、とても興味をもって活動することができており、楽しそうな姿が多くみられました。

３年生によるぐるぐるジャンプの様子です。こちらは２組です。