スイミー

ドロップみたいな・・・。

ドロップとは？

みたいなとかいてあるけど・・・。

言葉に着目して物語を読む。

言葉一つ、一つを大切に読む。

　毎朝、水やりをしてきた野菜が、ぐんぐん育ってきています。花がさいたり、実がなったりと、収穫が楽しみになってきました。しかし、自然は厳しいもので、収穫を目の前にしたキュウリをカラス（？）がつついて食べてしまうという悲劇も起こってしまいました。

変身したいもののイメージを膨らませて、わっかにかざりつけをしました。友達の作品の良いところをたくさん見つけることができました。

　タブレットを使って「長さ」の復習をしました。〈基本〉〈標準〉〈挑戦〉と難易度も選べるので、自分のペースで学習することができました。

　コーンを宝に見立て、相手が投げたボールに倒されないように守ります。ボールを怖がっていた子どもたちも、宝を守るためなら、コーンの前に立ちはだかることができました。狙いを定めて投げたり、ボールをキャッチしたりすることができる子が増えてきました。

「水やりやってきます！」「土日でまた大きくなった！」「葉っぱがぼくの手より大きいよ！」心をこめて野菜を育てています。これからの成長も楽しみです。

絵の具を使って魚の色塗りをしました。絵の具を混ぜて新しい色を作ったり、水の量を調節して濃淡をつけたり・・・どの魚もいろいろな色できれいに仕上がりました。

「大切に育ててね。」「どんな色の花が咲くか楽しみにしていてね。」
兄さん・お姉さんとして、堂々と１年生に種を渡すことができました。
１年生もとても良い姿勢で真剣に話を聞いて、嬉しそうに受け取ってくれました。

　1年生のときに育てたアサガオの種を、１年生にプレゼントしました。
水をたっぷりやること、肥料をやることなど、世話の仕方も伝えました。

　毎日、野菜の様子を見てあげること。金曜日には、朝だけでなく帰りにもたっぷり水をやること。葉の色が薄くなったら、肥料をやることなど、大事に育てるためにはどうすると良いかを、具体的に教えていただきました。

　苗屋さんに、野菜の苗の植え方、育て方を教えていただきました。野菜には、「光、風、水、肥料」が必要なことを学びました。

２年生になって初めてのタブレットを使った授業です。ＩＤやパスワードの入力、写真撮影などに挑戦しました。友達と声をかけ合いながら、興味をもって取り組んでいました。

間々公園と小牧山に行きました。天気に恵まれ、春の自然の中で思いっきり体を動かすことができて子どもたちはとても嬉しそうでした。待ちに待ったお弁当の時間に「おいしいー！」とさらに笑顔に。楽しい１日になりました。

この時期といえば・・・

端午の節句。

まちを歩くとこいのぼりが泳いでいる。

そして、話題はかしわもち。

日本の伝統を学ぶのも大事な学習。

校庭で、タンポポ、ナナホシテントウ、モンシロチョウなど春らしいものをたくさん見つけました。教室に戻って、みんなに知らせたいことを絵と文でていねいにまとめることができました。

なにができるかな。

なににみえるかな。

ざいりょうを生かしてすてきな作品を創っています。

想像するのってたのしい。

　いつも遊んでいる校庭ですが、じっくり探してみると、あちらこちらに春を見つけることができました。

「わたは雲にしようかな・・・？」「ボタンは目に使えそう！」材料の素材や形、色からどんどんイメージが膨らみます。真剣な表情でボンドを使って材料を丁寧に貼っていました。素敵な作品に仕上がりそうです。

国語の授業の様子です。

たんぽぽはうふんとわらった。

たんぽぽはどんな気持ちでわらったのかな。

友達と話し合って、学ぶのは楽しい。

話を聞く姿勢、先生の前に並ぶときの姿。

お兄さん、お姉さんになりましたね。

小学校を１年間経験したというのは、大きい。

みんなの成長に感動！！