いつも感謝しているお母さんやお父さん、あのとき食べたドーナツ、いつも通っている学校、いつもみんなとがんばった勉強、雪山をすべったスノボー、一番好きな果物などなど、忘れられないものや思いを絵にしました。４年生のしめくくりができました。

　「顔、顔、顔、・・」自分の顔の特徴をうまく版画で表現できました。版画を見たら、だれかわかるくらいです。服の模様や背景にも一工夫できました。

　

男女別にクラス対抗でタグラグビーの試合をしました。どちらも接戦で、盛り上がりました。

　「生き物の１年をふり返って」の学習で、１年間の観察記録を整理しタブレットでまとめました。まとめた内容をグループ内で発表しました。

　３学期は「特色ある地域と人々のくらし」について学習してきました。一人ひとり、愛知県内の市町村について調べ新聞にまとめました。

「ラ　クンパルシータ」の合奏に向けて、各楽器のパートに分かれ練習を頑張っていました。

　タグラグビーに挑戦しています。タグを腰につけて、おにごっこをしたり、ラグビーボールでチームごとにパスの練習をしたりしました。

　生活に関するテーマについてアンケートを取り、まとめた結果をグループごとに発表しました。「習い事」や「おやつ」「お風呂」など、いろいろなテーマがありました。

　いままで心に残ったできごと、生き物、道具などを木の枝などを使って墨汁で下絵を描いたあと、絵の具で着色していきました。友達と遊んだこと、家族で出かけたところ、使った道具など心に残っている思いが絵から伝わってきました。枝を使って墨で描いたことで、いろいろな描き方があることもわかりました。

　彫り進めていった木版画が仕上がりました。自分の顔を版画で表すことに向き合い、黙々と彫っていき、完成させることができました。どの子も満足そうに自分の「顔」をみていました。カレンダーにはり、一年間ずっとながめられます。

　１・２組合同でサッカーの試合をしました。男女それぞれで、いいチームプレーが見られました。

　彫る場所によって彫刻刀を使い分けることができるようになってきました。彫り終えたら、版画インクで刷っていきます。ローラーに十分なインクをまんべんなくつけ、刷っていきました。多色刷りにも挑戦できました。

　「平和」という題字に取り組んでいます。今まで学習してきた［とめ］［はらい］や［点画の接し方］などに気をつけて練習しました。

国語で自然災害への備えについての文章を書いています。「大雨」や「津波」など、自分の興味のあるテーマを決めて、タブレットや本で調べました。

室内では、ポートボールに取り組んでいます。チームごとにパス練習をした後に試合をしました。だんだんパスがつながるようになったり、チームで声をかけ合えるようになったりしてきました。

屋外では、サッカーに取り組んでいます。少しずつルールにも慣れてきました。

　彫刻刀の使い方に気をつけながら、ほり進めています。

　２月３日（木）に先生方を招いて２分の１成人式を行いました。

今年度１０歳になる４年生が２分の１成人式を行いました。

総合的な学習の時間にそれぞれがまとめた「ドリームマップ」を使って、将来の夢を発表しました。
「花屋さんになって、みんなを笑顔にしたい」
「黄色い車を買って家族とドライブをしたい」
「大人になった頃、自然豊かな地球であってほしい」などの夢が発表されました。

続いて、入学からの思い出の写真を鑑賞しました。

そして、
「今まで自分の成長を見守ってくれた周りの人たち、ありがとう」
「早く大人になりたいな」
という気持ちを持って式を締めくくることができました。

※後日、それぞれの「ドリームマップ」を持ち帰り、家庭でも個々で発表を行う予定です。よろしくお願いします。