これは職員室にある掲示板の一部です。
プールの授業をできるかどうかは、あらかじめ決めておいた基準で判断しています。
今日は、午前中は使用不可、午後は使用可となりました。

学ぶことを楽しむ子、聴き合う子、考えを広げ深める子を目指して、

今日は教育委員会や教科指導の先生方もお招きして、よりよい授業づくりに向けた研究会を行いました。

※下の記事は、その授業の様子です。

「あなたは学校が楽しいですか」「仲良しの友達がいますか」「いじめられたことがありますか」等の質問に答えた生活アンケートをもとに、担任が児童一人一人と向き合う時間を設けています。
１学期が残り一月程度になりました。「よく頑張ったね」といって終われるように、しっかり締めくくりをしていきたいと思います。

水泳授業の開始に向けて、全教員でプール管理についての確認をしました。
安全な水を保つための濾過器の動かし方や薬剤の使い方、水質検査の方法等について確認をしました。

地震はいつ起こるか分かりません。今日は地震に対する一時避難の訓練をしました。

１０：００に緊急地震速報の放送が流れました。それを聞いて、素速く机の下で自分の体を守りました。

掃除に一生懸命取り組む人がたくさんいます。

今日の掃除時間の様子です。

学びの共同体研究会スーパーバイザーの後藤孝文先生を講師にお招きし、校内授業研究を行いました。
まず、４年２組の社会授業（上に記事があります）から、それぞれが学んだことを交流しました。
そして、講師の先生からよりよい授業に向けて参考になるお話を伺いました。

長い間小中学校に勤務した後、大学で学生の指導を行い、今は科学教育アドバイザーとして活躍してみえる小笠原豊先生をお招きし、校内授業研究を行いました。
子どもが「考えたい」「やってみたい」と思う授業の工夫等について楽しく学び、大変有意義な時間となりました。

※下の記事は、小笠原先生による理科の授業の様子です。

今朝の全校集会では、村中小が１５０歳になったことを機会に、授業とあいさつを今まで以上に頑張ろうという話をしました。
授業については、今年度になってから授業でがんばっている村中っ子の写真をスライドで振り返りました。
あいさつについては、校内だけでなく、応援してくれている地域の方にも進んであいさつしようという話をしました。

今日から３週間、教育実習をすることになった熊野悠由先生の紹介とあいさつがありました。
６年１組で先生になるための勉強をします。

今日は一斉下校でした。
１年生が自分の並ぶ場所を覚えるまでは、班長さんが迎えに来て助けてくれています。

今日は校外学習の予備日だったため、給食ではなくお弁当でした。
いつも以上に、楽しそうに食べていました。

保護者の皆様には、お弁当の準備ありがとうございました。

児童の発育状況や健康状態を把握するため、学校では６月までに、身体計測や視力・聴力検査、尿検査、内科検診、心電図検査、歯科検診、眼科検診、耳鼻咽喉科検診を行っています。（学年を分けて数日間かけて行うこともあります）

このような際、児童には自分の順番が来るまで並んで静かに待つことも指導しています。

掃除の時間の様子です。
運動会の頃にたくさん伸びて困る草を、頑張って今のうちから抜いてくれています。

やっぱりこの時間が好き。

みんなの学校をみんなできれいに。

新しいクラスで頑張る子どもたちの様子を見ていただけたでしょうか。
これからも一人一人の“成長”をキーワードに教育活動を進めていきます。
よろしくお願いいたします。

教室や廊下に掲示した児童作品も是非ご覧ください。

新しいクラスで頑張る子どもたちの様子を見ていただけたらと思います。
よろしくお願いします。

１３：４５〜１４：３０　授業参観
１４：５０〜　　　　　　学年懇談会