６月２８日（木）
５年生との百人一首対戦がかないました。
司会のレクリ係が、はじめの言葉で「４，５年生のきずなを深めましょう。」と話すと、自然と子どもたちから拍手が起こりました。
終わりの言葉では、「またぜひ対戦しましょう！」との声も。
いつもと違う緊張感の中、たくさんの「楽しかった！」を聞くことができました。

　今日はみんなで昆虫さがしです。外にいきみんなで探してみるとバッタがいました。やっぱり脚が６本ありましたね。他にもいろんな昆虫がいるのかなー。また探してみようね

　算数では大きな数を使って計算をしています。今日は１４０００円と８０００円をたした計算にチャレンジです。千や万の位になると計算が難しくなるイメージがありましたが、実際におさつをつかってみると・・・。すべて１０００円札にして考えると、１４＋８でできた！いいことに気づけたね。

６月２９日　
　アニモには毎週１時間、読書の時間があります。まず、先生が読み聞かせor自分で本を読み、どんなお話だったかを再話します。そして、再話で話したことを便せんに書きます。それを写真とともに、自分の読書アルバムに貼り付け、シールなどを使ってデコレーションもします。
　今日は『バナナじけん』という本を読み聞かせしました。笑いどころがあり、分かりやすく、とても気に入った様子でした。４人とも便せんを何枚も使って書いていて、机の上は便せんでいっぱい。デコレーションの時間を短くしてまで、文を書きつづけるなんて！と感動したので思わず写真に収めました。
　子どもたちは読書の時間を楽しみにしてくれているので、その気持ちがずっと続くように、レベルにあった本選びをしていこうと思います。

浄水場の方が即席のろ過装置で実験をしてくださいました。
にごった水がきれいになる仕組みを見ることができました。

屋外での見学の後は、建物の中で説明を聞きました。
たくさんのパソコンで、浄水場の管理をしています。
にごった木曽川の水が、いかにきれいになるかがわかりました。

屋外での見学はおどろきの連続でした。
昨日までの雨で、下呂市を中心とした岐阜県で大雨が降り、木曽川から吸い上げた水がとてもにごっていました。

６月２９日（金）
犬山浄水場へ校外学習に出かけました。
雨予報でしたが、屋外の見学をしっかり行うことができました。

６月２９日（金）大城タイム
２年生は、５年生のお兄さんやお姉さんに本の読み聞かせをしてもらいました。
５年生は、２年生に寄り添いながら、この日のために選んだ絵本を上手に読んでくれました。
おかげで、温かい雰囲気の中、１日のスタートを切ることができました。
来週は、一緒に給食を食べます。
楽しみですね。

６月２８日（木）、４年２組の子どもたちがペア学級の３年１組の子どもに達に読み聞かせをしました。
３年生の子に楽しんでもらえるように絵本を選び、読む練習もしました。３年生がしっかり聞いてくれてとても嬉しそうな表情でした。

　身の回りにはたくさんの記号があります。自分がきになった記号について本で調べ、その意味をほうこくする文章を作成するのが課題です。本で調べてみると、知っているようで知らないことがたくさん出てきました。みんなにほうこくするのが楽しみですね。次は文のこうせいを考えていきましょう。

算数では「式と計算」の学習をしています。
今日は「図から式を考えて、そのわけを説明しよう」という目当てで授業を行いました。
みんなの考える式は一つだけではありません。
「友達はどんなふうに考えたのかな？」
「そういう考え方もあるんだな！」
友達の考えを聴いて、つなげて、理解を深めていくと、授業がもっと楽しくなりますね。
みんなが一生懸命に学習に取り組む姿はとても素敵です。

６月２７日（水）５・６時間目
　今日の図工は、「にぎにぎねん土」をしました。
　ねん土をにぎったり、指でうすくのばしたりした形から想像して、作品を作り上げしました。
　ねん土をこねながら、「こんな形ができたよ」「あなが空いたよ」などいろいろな形をにぎって作りながら、想像して作っていました。

　毎週月曜日と木曜日は、５年生の読書の時間です。今まで読み聞かせをしてきた子どもたちが、自分で読む時期に移行し始めました。行きつ戻りつしながら、少しずつ読む楽しさがわかってきた５年生。さあ、次はどんな本を読みますか？

　５年生の国語テストです。テストの裏面は、漢字の読み書きがあります。子どもたちの苦手な内容です。今日は、国語辞典と漢字辞典の持ち込みを許可しました。
　国語辞典の使い方は３年生で学習しています。漢字辞典は４年生で習いました。でも、毎日使うことはないので、忘れてしまいます。今日は復習してから使い始めました。
　「先生、のっていません！」「同じ読み方の字が多すぎます！」「どれを書いたらいいかわかりません！」次々声があがります。一人一人に対応しながらすすめました。空欄がなくて、できた感が高まりました。こういうやり方も、たまにはいいですね！！

　PTA活動の一つの給食試食会が会議室で行われ、３４名の保護者が参加されました。第１部では、栄養士の橋本さんから栄養に関するお話を聞いたり、給食が作られている工程を動画で見たりして食に関する理解を深めました。第２部では、子どもたちと同じ給食の試食会が行われ、みんなでいただきますをして会食しました。当日のメニューは、牛乳、豚キムチ炒め、ご飯、トックスープでした。その後、児童の給食風景を見学し、無事に会を終えました。ご協力いただいたみなさまありがとうございました。

６月２５日（月）
書写の時間は「文字の組み立て方」の学習をしました。
漢字の部首に着目しながら漢字の仲間分けをしました。
きちんと理由まで説明することができましたね。
文字の組み立てや筆順に気をつけながら、正しく漢字を書くことを繰り返し練習しました。

野外学習　トーチトアリング　その６

野外学習　トーチトアリング　その５

野外学習　トーチトアリング　その４