ホームページ掲載の写真も、ひっくり返っています。
ゴメンなさい。
後日、修正します。ご了解ください。

山道で、苦戦してます。
でも、楽しそうですね。

いろんなハプニングが起きそうです。
でも、みんな、順調にチェックポイントを通過しています。

みんな、地図を見ながら、あちらこちらと迷いながら、進んでいます。

野外学習、最初のプログラムのウオークラリーです。
暖かな日差しのなかでの活動になりました。
山道、海沿いの道、ちょっと車の通る道と、いろいろな体験ができます。
交通安全に気をつけて出かけてきます。

窓から見える海の景色は、とても素敵です。

ごちそうさまでした。
おいしくいただきました。
さあ、しっかり後片づけをして、部屋にもどります。

たくさん食べて、おなかがいっぱいになりました。

みんな、いっぱい食べています。

準備が、できました。
おいしく、いただきま〜す。

お昼ご飯です。メニューは、ハンバーグ。
みんな、お腹をすかせて待っていました。

所長さんのお話をしっかり聞いています。
自然の家の皆さん、お世話になります。
子どもたちは、海を見て、歓声を上げていました。

10時に自然の家に到着しました。
みんな元気に入館です。
自然の家での注意事項をしっかり確認しています。

さあ、みんなで、素敵な野外学習をつくり上げましょう。

バスのなかは、静かにおしゃべりや曲を楽しみながら過ごしています。
交通渋滞もなく、順調に進んでいます。
阿久比ＰＡで、トイレ休憩を済ませ、美浜町へ。

いよいよ、バスに乗って、出発です。
天候に恵まれて、ワクワクした気持ちが抑えられません。
楽しい野外学習へ、いってきます。

たくさんの見送り、ありがとうございます。

12月11日(土曜)
5年生が、野外学習に出かけます。
集合時間までに、みんな集合し、元気に結団式です。

　今日の国語は、２つの学習内容に取り組みました。
　１つ目は、これまで繰り返し練習してきた「漢字まとめテスト」です。授業や家庭学習の課題として、筆順に気をつけて正しく書くことに心がけました。
　２つ目は、「お話のさくしゃになろう」という作文単元です。「はじめ→中→おわり」のまとまりに分けて、教科書の挿絵を手がかりにしながら物語を作ります。どのような展開にするのかアイデアを出し、下書きをしてからコンピュータで入力しました。
　どちらの学習も「めあて」に向かって学習を進め、しっかりとした成果をあげることができました。

アニモの子ども達にとって、日本語で数を数えることはハードルが高いです。なぜかというと、日本語には数詞があるからです。
えんぴつは「１ぽん」りんごは「１こ」犬は「１ぴき」…。いろいろな数え方がありますが、算数の時間には、なるべく日本語の負荷を減らすように気をつけています。
子ども達はまちがえずに数えるために１０のまとまりを作りながら数えています。がんばろう！！

　今日の生活科は、１年生との交流を兼ねて開催する「おもちゃフェスティバル」の準備をしました。２年生１・２組が生活科で制作した「動くおもちゃ」を使ってお店を出し、お客さんとして１年生に来てもらいます。
　２年生は、各クラス７〜９店の様々なお店を出店する予定です。今日は、「とことこぐるま」の準備の様子を配信しました。お店の看板や遊びのルール、プレゼントする景品などを準備しました。１年生に喜んでもらい、よりよい交流になるように、みんなで力を合わせていきます。

　今日の学級活動は、桃ヶ丘小学校から届いた『ビデオレター』を鑑賞しました。学校の様子や友達の得意なこと、好きなことなどがよく分かり、楽しく視聴するすることができました。
　次に、『ビデオレター』の感想を話し合い、「ゆっくり、はっきり話すこと」を心がけ、感想を伝えるための動画を撮影しました。互いの小学校の交流が、よりいっそう進むことにより、中学校にも安心して進学できると思います。