鍵盤ハーモニカで「ゆかいなもっきん」を演奏しました。いろいろな動物が出てくる、楽しいメロディーの曲です。指使いを正しく演奏できるように、お隣のお友だちと交互に見合いながら練習しました。

　金色に輝く金閣寺を見ながら境内を散策します。３枚目の写真は出口です。
　
　

　説明不要ですね。

　有名な送り火の行われる「大」の字を見ながら金閣寺へ。
　金閣寺へは今年も１番乗りで到着です。この門の向こうに金閣が・・・。

　いよいよ絵付けです。焼き上がりが楽しみです。作品は、後日学校に送られてきます。

　時間を少し巻き戻し、昨夜の清水焼絵付け体験の様子です。
　ゆのみに絵付けをします。まずは鉛筆で下書き。

　１泊ではありますが、お世話になった聞法会館の方にお礼を言います。しのっ子のことですから、宿での過ごし方について、お褒めの言葉をいただいたにちがいありません。

＜１１月１日　修学旅行２日目の予定です＞

●　８：００　聞法会館出発
●　８：４０　金閣寺着　見学
●　９：３０　金閣寺発　
　　　　　　　班別研修へ出発　八坂神社コース　三十三間堂コース
●１２：１０　清水寺集合
●１２：２０　昼食（清水寺前　梅山堂）
●１３：００　清水寺　見学
●１４：１０　清水寺発　学校へ
●１５：４０　多賀サービスエリア
●１７：１０　学校着　体育館にて解散式
●１７：３０　下校

※帰路の多賀サービスエリア　小牧インターチェンジの時点で、メール送信をします。
　お迎えの参考にしてください。

　おはようございます。修学旅行２日目の朝を京都で迎えました。
　写真は朝食の様子です。夕食かと思えるほどボリュームがありますね。現地は薄い雲がありますが良い天気、体調不良者もなく、みな元気と言うことです。
　ホームページ更新の今は、もう出発の準備をしているはずです。

　今日から１１月、晩秋と言ってよい時季になりました。篠小に１本だけある柿の木は裏の年、去年は枝がしなるほどの実をつけたのですが、今年はちらほら実るだけです。

●修学旅行６年生（２日目）
●ふれあい交流会（５年生）
●よみみんさんの読み聞かせ
●一斉下校１４：５０（６年除く）

　食欲旺盛、みんなもりもり食べています。

　お楽しみの夕食です。こんなメニューです。
　へー、たたみにお膳じゃないんだ。とてもきれいなお食事処。

　しのっ子を乗せたバスは京都の宿、聞法（もんぽう）会館に到着しました。みんな元気ですという報告もありました。聞法会館は京都駅の北西約１ｋｍ、町中にある宿です。

　篠小の修学旅行団体は、京都へのバスの中。しばらく現地からの続報は少ないと思われますので、本日前半の写真をアニメーションにしてみました。ご覧ください。
　奈良へのバス車中、法隆寺、昼食などです。

　東大寺で再集合。ボランティアガイドさんとお別れして京都へ向かいます。先生の後ろの鹿に、気を取られている人はいませんか？
　奈良は日差しがなく少し寒いそうです。でも、みんな元気という報告を受けました。

　いよいよ大仏様とご対面。これが有名な柱の穴くぐり。

　東大寺の広い境内をボランティアさんと歩きます。

　法隆寺の次の見学地は東大寺です。東大寺では２つのグループに１人ずつのガイドさんについていただき、境内を回ります。
　まずはクラスごとに記念写真。後ろに見えるのが大仏殿。

【献立】
　　麦ごはん　牛乳　かぼちゃのカレー
　　ウインナー　野菜サラダ

　今日はハロウィンということもあり、いつものカレーにかぼちゃを入れました。かぼちゃは夏野菜ですが、皮が厚く保存がきくので冬場でも美味しく食べることができます。
　日本の伝統行事で冬至（今年は１２月２２日）にかぼちゃを食べる風習がありますが、緑黄色野菜の摂れない冬にビタミンAの豊富なかぼちゃを食べて風邪をひかないようにしようという昔の人の知恵が現代まで残っています。

　４年生の道徳で扱われていたお話が「ブラッドレーのせい求書」、別の題名で同じ内容のお話を読んだ方もいらっしゃるかも知れません。このお話のだいたいはこんな内容です。
　日曜日の朝食の後、お母さんがテーブールの上にある手紙に気づきます。それはむすこのブラッドレーが書いたものでした。「お手伝い１ドル　お留守番をした代金２ドル　音楽のおけいこに行ったごほうび１ドル」と、お母さんに支払いを求める請求書でした。
　昼食のときブラッドレーはテーブルに４ドルが置いてあるのに気づきました・・・。
　ここまでが前半です。
　後半を読む前に、ブラッドレーの行いについてどう思ったか、意見を出し合いました。
「がんばったことへのごほうびだから。１０円くらいならいい。」という肯定的な意見もあれば、「お金を請求するのはよくない。お母さんにいろいろとやってもらっているのに。」と否定的な意見もありました。
　大人と子どもでは考えが違うかも知れませんが、どのように思われますか？また後半を読んだしのっ子たちは、改めてどう思ったでしょうか？