写真屋さんが撮影した修学旅行の写真が、６年生の教室の近くに展示されました。６年生はもちろん、他学年のしのっ子も興味深げに見ていました。

　水溶液の実験をもう１つのクラスも行いました。
　ところで火や薬品を使う実験では、やけどやけがをする危険もあります。実験の注意事項を十分子どもたちに理解させた上で行うのは当然ですが、器具などでも安全の配慮をしています。
　まず、薬品が目に入らないように１人１人が保護めがねをします（何とこの保護めがね、実験が終わると消毒をするのです）。熱くなった蒸発皿は手で持たないようにして、濡れぞうきんの上に置きます。無色透明な水溶液を間違えないように試験管に色テープを貼って区別します。
　もっとも、すなおで落ち着いて授業参加ができるしのっ子です。注意をよく守り実験を進めています。
　

　体育のボールゲームの領域の中で、篠小の５年生はＴボールを選んで行いました。野球によく似ていますが、Ｔの上に置いたボールを打つので、ピッチャーがいなくても大丈夫。また空振りもめったにありません。野球を知らない子でもできるように、今日は特別ルールです。ルールを確かめながら進めたので、ゲームが止まる場面もありましたが、少しずつ分かるようになると、より楽しくなることと思います。

　２年生が算数を、１年生が国語の勉強中。
　２年生のアミーゴは、先生の前で九九を暗唱しました。うまく言えたようで合格シールをいただいてうれしそう。
　１年生は教室でも勉強した日付の言い方の復習です。１つ１つ先生に指してもらいながら、「ついたち　ふつか・・・」と読みました。
　今日はアミーゴ給食もありました。少し遅れて行ったので、すでに食べ終わったアミーゴもいました。２人は教室でゲーム中。何のゲームかと覗いてみると、表に絵、裏にその漢字が書いてある日本語勉強のためのゲームでした。

　たし算や引き算を使って解く問題を作りました。
　どんな場合にたし算・引き算になるのか、みんなで出し合いました。先生が黒板にまとめた、その言葉を参考にしながら問題を考えました。

　言葉がいろいろな仲間に分類できることを勉強しました。「動きを表す言葉」「様子を表す言葉」「物や事を表す言葉」の３つの種類が出てきました。まだ、「動詞」「形容詞」「名詞」という用語は出てきません。初めて学習することがらです。教科書をじっくりと読んで調べまとめました。
　それにしてもＴ先生、寒くないのかなあ？

　「プラタナスの木」という物語を読んでいます。割と最近教科書に掲載された作品のようで、自分も知りませんでした。改めて読んでみると、木の命、木が支えている世界、木への思いなどについて描かれた作品のようです。
　今日は物語の展開に沿って、内容をおおまかにとらえまとめています。最初は個人で、次にグループで、さらにクラス全体でと読み取りを広げていきました。

　児童クラブでお楽しみ会があるということを聞いて、見せていただきました。
　しのっ子のはきはきした司会進行、楽器演奏、けん玉などの出し物、そして支援員の皆さんによる人形劇「おにのめん」などが披露されました。笑顔あふれる楽しいひとときでした。

　２年生は生活科でみんなが使う施設について勉強しています。昨日はお隣の東部市民センターや、その中の図書室に見学に出かけました。担当の方が丁寧に説明をしてくださり、施設の様子が分かってきました。

　朝の時間ペア学級で集まりました。来週行われるしのっ子まつりで、どのお店を回ろうかの相談をしました。限られた時間ですが、行きたいところにたくさん行けるといいですね。

　整理整頓は大事ですね。
●４０分授業４時間
●個人懇談会
●一斉下校１３：２０

　「美しい心」は、書写の教科書に「書き初め」として出ています。
　書き初め用の紙に筆を走らせます。

　今日の３年生の体育は１・２組合同で行いました。前半はダンスです。基本のステップを練習して覚えたあと、上半身の振り付けはフリーです。思い思いの振りで楽しく踊りました。
　後半は高跳びをしました。高さを競うのではなく、助走や踏み切りの基本がうまくできるようにします。

　「一日　二日　三日・・・、ついたち　ふつか　みっか・・・。」日づけの読み方は特別です。今日は読み方書き方の勉強をしました。
　教科書には一日から十日までの読み方が書いてあるので、２人ペアで何度も教科書を読みました。次はノートに書いて覚えました。　

【献立】
　　牛肉とごぼうのごはん　牛乳　五目白味噌汁
　　かつおフライ　ぶどうゼリー

　今日の牛肉とごぼうのごはんは平成２９年度の応募献立を参考に作りました。牛肉のうまみとごぼうのシャキシャキ感がとても美味しかったですね。しのっこに好評で、ほぼすべてのクラスで完食でした。

　みてみておはなし、「かいじゅうたちのいるところ」というお話を聴いて、物語の場面の絵を描きます。出てくるものを切って作り、背景を描いた画用紙に貼ります。楽しそうな絵がたくさんできました。
　

　６年生になって初めてやるバレーボールの授業も、もう何度目かになりました。ボールを手でキャッチせず３度までで返すところなど、本当のルールに近づいてきました。まだラリーはなかなか続きませんが、楽しくゲームをしています。１ゲームの時間を短くし、いろいろなチームと対戦します。入れ替えのときには作戦タイムです。

　「What do you want？」「The 〇〇，please．」という表現で会話のやりとりをしました。今日の勉強では、アルファベットの小文字の書いたカードを使いました。「〇〇」のところには、「b card」などの言葉が入ります。
　はじめにみんなで練習をしたあと、席を立って相手を決めては会話をしました。この活動にはゲーム的な要素も入っており、楽しみながら会話を繰り返すことができました。

　あいさつ運動最終日、今日は篠岡小だけでのあいさつ運動です。児童館前と正門前には、たすきをかけたしのっ子もたくさん参加し、あいさつを呼びかけました。

　Ｔ先生寒くないのかなあ？
　もう１２月ですよ。

●あいさつ運動
●４０分授業
●一斉下校１４：２５
●カウンセラー午前