今日のアミーゴ教室はしのっ子の数が少なく、マンツーマンに近い形でした。先生に見てもらいながら数のカードを並べたり、１つ１つ教えてもらいながら漢字を練習したりと、じっくりと勉強することができていました。

　「たぬきの糸車」を読んで、本文や言葉から分かったことや疑問に思ったことを、ワークシートに書き込んでいきます。このように一人で読み進める学習方法にも慣れ、落ち着いて活動できるようになりました。黒板には物語の本文を拡大した紙が貼ってあります。
しのっ子が発言したことなどを、この大きな紙で確かめたり書き込んだりして授業を進めます。

　今日の英語活動では、スポーツのことばがたくさん出てきました。前半はスポーツについての３ヒントクイズです。グループごとに問題を決め、英語で３つのヒントを考えました。「ボールを使わない」「金メダルをどった」など、知識をフル稼働してヒントを作りました。
　後半は「Ｉ want to watch 〇〇．」の〇〇にスポーツ名を入れて話す練習です。トランプの神経衰弱を応用して、楽しみながら練習しました。

　グラフを見て、愛知県のいろいろな場所の気候の特徴を調べました。まず、気づいたことをグループごとに話し合いました。同じ愛知県でも、小牧のような平野、海沿い、山間部では気温や雨の量に違いがあることに気づきました。
　４年生として難しいこともあるでしょう。違ったとらえ方をすることもあるでしょう。それでもみんな一生懸命に、グラフをたどったり、話し合ったりしていました。

【献立】
　　ごはん　牛乳　うずら卵入り八宝菜
　　愛知の野菜春巻き　三つ葉とささみのサラダ

　愛知の野菜春巻きは、愛知県産のキャベツやれんこんが入っていました。また、サラダに使われている三つ葉は小牧市産のものです。
　全国学校給食週間も明日で最後です。明日も愛知県産の食材が使われます。お楽しみに！

　「１ｍ」「１メートル」という長さの言葉を覚えました。「１ｍが１００ｃｍ」ということも覚えました。どれくらいの長さかを知るために、紙テープの長さを測ったり、背丈に近いような１ｃｍのものさしを使って、教室のいろいろなところの長さを測ったりしました。１ｍがどれくらいか、イメージがつかめたようです。

　ポケモンのキャラクターが出てくる、楽しいソフトを使って、コンピューターのキーボードを使う練習をしました。画面に表示されたアルファベッドの文字を、キーボードで打つというものです。使い慣れていない３年生のしのっ子たちは、指定の文字をなかなか探し出せず、時間が掛かってしまうようでした。目指すのはローマ字で文字を入力できるようになることです。まだ、だいぶ練習が必要なようでした。画像がポケモンのキャラクターと言うことと、ゲーム感覚で取り組めるのでとても楽しそうでした。

　「have」を「持っている」ではなく「ある」に近い意味で使う表現です。「What do you have on Monday？」のようにして「月曜日は何がありますか？」のような学校の科目をたずねたり答えたりする表現です。
　いろいろな教科の英語の言い方を知ったあと、グループごとに好きなように時間割を作りました。PEやartの他にレクリエーションの時間など・・・、mathやJapaneseはあまりなかったようですね。

　小中合同あいさつ運動２日目です。篠小の正門には、たくさんの中学生が来てくれました。門の前では小中の区別なくあいさつを交わす姿が見られました。
　今年度のあいさつ運動は今日が最終です。多くの方のご協力ありがとうございました。

　南館の外壁工事が始まり、足場が組まれました。職員室と保健室の部分です。卒業式までには終わる予定です。

●あいさつ運動（２日目）
●カウンセラー午前
●本日は通常日課です。

　「たぬきの糸車」というお話の勉強です。とてもほのぼのとした、楽しいお話です。今日はみんなで音読の練習をしました。初めは全員で、次は２人でペア読みをしました。１冊の本を仲良く音読しました。

　寒い体育館ですが、元気に体を動かします。

　５年生は講師をお招きして、ストップ温暖化教室を行いました。温暖化の影響や発電の仕組みを勉強し、たくさん発電をするにはそれだけ温室効果ガスを出す燃料が必要だということも学びました。最後は、自分たちが温暖化を防ぐためにできることを考えました。

　３年生の英語活動がありました。今日は「Whats this？」「Its a 〇〇．」の練習をしました。ジェスチャーで問題をだ出し、「Whats this？」と尋ねます。分かった人は「Its a 〇〇．」と答えます。最初は先生が問題を出しました。続いてグループごとに、問題を出し合って練習しました。楽しく英語の会話ができました。

　今年度最後、３学期の小中合同あいさつ運動です。
　寒い朝のあいさつ運動です。インフルエンザ防止のためマスクをしている子が多く、元気なあいさつと言うわけにはいきませんが、１日をあいさつでスタートさせることができました。

　空気が澄み、篠岡の山がくっきりと見えます。
　でも冷たい空気です。
●あいさつ運動（〜２９日）
●ストップ温暖化教室（５年）
●外遊び週間（〜２／８）

　６年生の理科は電気の内容になりました。３年生から勉強する理科では、毎年電気が出てきます。６年生は発電、蓄電、発熱などを勉強します。
　今日は最初の時間です。モーターの軸を回して発電したり、手回し発電機で作った電気でプロペラを回したり、オルゴールで音を出したりして楽しみました。

　分数を勉強中の４年生。今日は同じ大きさの分数です。
　授業の後半にみんな画用紙を切り始めました。何が始まるかと見ていると、分数カードのばば抜きです。ばば抜きと同じやり方ですが、同じ大きさの分数がペアになったら、出せるというルールです。取ったカードの分数と同じ大きさのカードを持っているかどうか、確かめるのにまだ時間が掛かります。

　初めて小数を勉強します。「小数点」などの言葉も教えてもらいました。小数点の右に位があるというのが分かりづらいですね。がんばって勉強しましょう。

【献立】
　　愛知の米粉パン　牛乳　クリームポタージュ
　　小牧のコロッケ　切り干しナポリタン

　全国学校給食週間２日目です。今日も愛知県産・小牧市産づくしの献立でした。小牧のコロッケには、小牧市産の里芋と小松菜が入っていました。子どもたちからは「コロッケおいしい〜！」「ポタージュと米粉パンの相性バッチリ！！」といった声があがっていました。