体育の授業、バスケットボールに励む６年生。この体育館での授業もあと少し・・・。

　「もうすぐ４年生」とタイトルがついたプリントで、算数の復習です。３年生の必要事項はほぼ終わったのでしょうか？学習内容に積み残しがないように、既習事項をしっかりとおさらいします。

　１年生も終わりに近づきました。復習のプリントでおさらい中。

　５年生、こちらのクラスも算数では立体図形の勉強です。いろいろな形状・大きさの立体模型を使って調べています。グループの話し合いでは、気づいたことを模型を使ってわかるように伝えています。

　今日はひな祭りを前に、お雛様を作りました。荷造りテープに和紙を貼り、結んで作る立体的なお雛様です。

　図工は版画の記事ばかりで済みません。４年生も刷る段階です。刷り上がりをよくするために、ローラーでしっかりとインクをつけます。服を汚さないでね・・・。

　初めて版画を行う２年生は紙版画です。形の部分を台紙に貼らないでインクを付けます。インクを付けるとき、ローラー側に付かないよう割り箸で押さえています。細かい作業も多いですが、みんな真剣に集中しています。

　卒業式の会場を飾るパンジーです。５年生が毎日水をやったり、花殻を摘んだりして世話をしています。いつの間にかきれいに育ってきました。

●本日は通常日課です。

　ライオンやしまうまの赤ちゃんが出てくる説明文、「動物の赤ちゃん」を勉強しました。最初にみんなで音読をしました。何度も意味を考えながら読むと、区切りや抑揚など、文章の内容を正確に捉えた読みになってきます。音読のとき、外国人のお友達には補助の先生が付いて支えました。
　その後は、ライオンとしまうまの赤ちゃんのちがいを読み取っていきました。読み取ったことは、お隣の友だちと確かめ合いました。みんな学習の進め方をよく理解するようになりました。

　展開図をかいて三角柱を作りました。正確な作図をすることが大切です。あとはていねいさの問題。
　見ているうちに、あちらこちらでできあがってきました。

　空からは春らしい日差しが降りてきますが、暖かかった昨日に比べ、今日は強めの北風が吹いています。その分気温の割に体感的には寒く感じます。
　そんな北風の吹く中、４先生が元気になわとびをしました。２人ペアになって、いろいろな種目を見合います。ひっかかっても何度もチャレンジする、元気な４年生の姿が見られました。

　元気にポートボールをする３年生。
　とても楽しそうな様子が伝わってきました。

　小学校６年間で学習する算数の内容は終わりました。６年生の算数の時間はひたすら問題を使っての復習です。もちろん自力で解いたり、調べたりすることが基本ですが、困ったときは近くの仲間にも助けを求めます。きかれたらみんな親切にアドバイスをしています。

　立体図形の学習です。タイトルは「はこのかたち」、いわゆる直方体について調べています。２人１つずつの箱を使って、面や辺の様子を確かめています。
　写真は、「向かい合っている面」とは、どれのことなのかを確かめているところです。向かい合っている面が３組あることが分かりました。他学年でも、今ちょうど図形や立体を学習しているところがいくつかあります。この２年生の学習内容が基礎になっています。

　校舎の外壁工事が終わりに近づきました。おおいを外すと綺麗に塗装された校舎が現れました。
●本日は通常日課です。
●一斉下校１４：５０
●しのキッズ

　愛知県の豊橋市で、キャベツなどの野菜作りが盛んなことを調べました。そして、交通が便利という、盛んな理由も見つけ出しました。
　「本当に交通が便利なの？」という先生の問いかけに、地図帳や白地図を開いたり、グループで相談したりして、さらに詳しく学習が始まりました。

　１００までのたし算と引き算をしています。数え棒を使って考えたり、答えを確かめたりします。

　コンピュータ室がしのっ子でいっぱいになりました。今日は１２組いっしょに、コンピュータでローマ字を打つ練習をしました。
　先生から好きな給食のメニューを紹介する課題を出してもらい、ワープロソフトを使って入力しました。キーボード操作には慣れている子とそうでない子にずいぶん差があります。慣れた子ははやく文を作れますが、ゆっくりな子は下敷きを見ながらの入力です。それでも、互いに教え合いながら楽しく練習しました。

【献立】
　　白玉うどん　牛乳　五目うどん
　　ちくわの磯辺揚げ　ひじきの炒め煮

　大豆博士の３年生は、よく給食に使われている大豆や大豆製品を探しています。ある班では、『今日は大豆と油揚げが使われていたね』『しょうゆも大豆からできてるよ』とお話ししていました。

　５年生の図工でも版画の制作をしています。こちらは多色刷りの版画です。板の決められたところに、水を少なめにした絵の具を塗り、黒い用紙をあてて刷ります。絵の具が乾いたら別の色を置いて、重ね塗りのような効果もできます。複雑なようでいて、単色の木版画より、こちらの方が作業量は少ないです。