今日は鍵盤ハーモニカの実技テストです。「かえるのがっそう」を１人ずつ演奏しました。先生の前でふくので、ちょっと緊張ぎみの子も。得意な子も苦手な子も、吹き終えた後は、その子の良いところを先生にほめていただきました。待っている間は音楽のブリントをして過ごしました。

　前回は植物の発芽条件を調べました。今日は植物が大きく成長するために、何が必要かを調べました。日光をあてた苗とあてなかった苗、肥料をあたえた苗とあたえなかった苗を比べて観察しました。大まかに比べるのではなく、背の高さを測ったり、葉の数を数えたりと工夫して比較しました。

　葉っぱの形の面積をどう求めるか？公式はそのまま当てはまりません。難しい問題で、なかなか解き方が見えてきません。図にあわせて切り取った、いろいろな形を組み合わせて考えています。
　ところで、こういった難しい問題ほど知的好奇心をくすぐるのか、子どもたちのやる気に火がつきます。基本的な問題ができない子もいるのに・・・。という声が聞こえてきそうですが、これらの難しい問題でも、基本的な面積の公式などを使います。難問を解くための必要感から基本的な公式を使った方が、より定着することもあります。

　教育実習の先生の道徳の授業です。「優しさ」について考える内容でした。友だちのランドセルをもってあげるという行為を取り上げ、みんなで考えました。「優しい」「優しくない」という、自分の判断や現在の思いを赤白帽子をかぶって示しました。
　

【献立】
　　わかめごはん　牛乳　親子煮
　　鯖の塩焼き　かみかみごぼうサラダ
　
　今月は歯と口の健康週間のため、噛みごたえのある献立がたくさん出てきました。しっかり噛むことは、消化を助けることや肥満予防、味覚の発達など子どもたちの成長にもかかわってきます。
　ぜひご家庭でも噛むことを意識していただけたらなと思います。

　４年生では１兆までの数を学習します。大きな数を読んだりかいたりすることができるようになるのが第１歩です。今は１億を１００倍すると何になる？１兆は１０億の何倍？など、数の関係を考えているところです。これが意外と難しく、近くの友だちと確かめ合いながら進めました。なぜそうなるか、という理由を説明するのはもっと難しそうです。

　先週から始まった図形の勉強です。いろいろな積み木（？）の面のりんかくを線で囲んでみました。反対側をなぞるのはちょっと難しかったけど、なんとか完成。まる、さんかく、しかく、いろいろな形がかけました。

　今日は交通事故０の日、ＰＴＡのゼロの日立哨が行われました。篠岡中学校西の交差点の様子です。今日は信号の待機場所でも、さほど混雑することはありませんでした。ラビデンス前では歩道の道幅が広いため、横に広がり幅広の列になってしまいがちなのが気になりました。

　今年度第３会のＰＴＡ役員会・運営委員会・全委員会が行われました。各委員会からの連絡の他、うきうきフェスティバルに向けての打合せが活発に行われました。
　市Ｐ連の社会見学のおみやげが差し入れられ、おいしくいただくことができました。

【献立】
　　小型ロールパン　牛乳　いか入り焼きそば
　　白ごまつくね　ヨーグルト

　今日のカムカムメニューはいか入り焼きそばの『いか』でした。
　焼きそばは、しのっこや先生方からリクエストの声が多いメニューのひとつです。「朝から楽しみにしてた！」と言っている子もいました。
　

　梅雨入りしました。
　篠岡小には交通安全推進協議会がありますが、そのご協力で、各学年に５本ずつ交通安全の文字が入った置き傘を買っていただきました。急な雨のとき、しのっ子が助かっています。
●プール開き
●集金口座振替日
●ＰＴＡ０の日立哨
●他は通常日課です。
●１〜３年下校時刻　１４：５０
　４〜６年下校時刻　１５：５０

◯１０日（月）
　プール開き
　集金口座振替日
◯１１日（火）
　４０分授業
　一斉下校１４：２５
　カウンセラー午前
◯１３日（木）
　水生生物説明会（４年）
　しのキッズ
　一斉下校１４：５０
◯１５日（土）
　親子ふれあい授業参観
　引き渡し訓練　親子下校１１：１０
　資源回収１４：００
　
　

　ホームページの上部に「配布文書」のタグがあります。今までも学年通信を見ていただくことができましたが、新たに「下校時刻」の項目を設けました。月ごとに下校時刻の一覧をご覧いただくことができます。なお、下校時刻が変更になる場合もあります。毎日朝の更新時にお伝えしている下校時刻とあわせてご確認ください。
　先日の文書でお願いしましたように、下校時刻にあわせてときどきお近くまで出ていただけるとありがたいです。

　５年生の調理実習、家庭科室におじゃましたときは、試食の真っ最中。おいしい笑顔をたくさんいただきました。ドレッシングは手作りです。市販のものより酢の割合が多いのか、つーんとした感じがしました。みんなの口には合ったのかなあ？

　高学年の体育にはネット型のボールゲームがあります。篠小の５年生はバレーボールを行いました。本当のバレーボールではなく、ソフトバレーボールを使うので痛くありません。
　飛んでくるボールを待っていてもとれません。自分から動かないと・・・。それが５年生にはとてもむずかしそう。

　理科の観察で育てたホウセンカが、１０センチほどの高さになりました。
　まず、観察記録をつけました。今日は暑い日差しの日です。日陰を選んでスケッチ中。記録が終わったら、いよいよ畑に植え替えです。この暑さが大きく育ててくれる夏の花です。

　しばらく前に紹介したものとは別のクラスです。
　こちらもそろそろ仕上げです。図工の先生か細かな技術指導がありました。自由に思い思いに描くのも楽しいですが、指示を実行することで着実に絵が良くなることが分かり、それがしのっ子の意欲につながっています。みんな真剣に一筆一筆動かしていました。

　次の時間は低学年の交通安全教室です。
　警察の方は歩くときも、自転車に乗っているときも、「止まれ」で一時停止して安全を確認することの大切さを、繰り返し話されていました。
　ペルメットの正しいかぶり方も教えていただきました。

　図形の勉強はこれが初めてでしょうか？いろいろなかたちを仲間分けしました。
　ボールやビー玉、ポテトチップスが入っていた筒型の箱、クッキーの四角い空き箱などを形で仲間に分けました。
　だいたいの仲間分けはできました。次はそれぞれをどのように分けたかをペアで考えました。写真のペアは、身近にあったよく似た形で実験を始めました。

　小牧警察の方をお迎えし、交通安全教室を行いました。高学年と低学年に分けて行い、最初は高学年対象です。
　教室の内容は安全な自転車の乗り方です。二人乗りや並列進行などの危険行為のほか、停止しているときの姿勢や足の位置などについても細かく教えていただきました。