かさの勉強に入りました。先生の机の上にはいろいろなサイズのカップやペットボトルが・・・。リットルやデシリットルという言葉を習いました。新しい漢字の勉強のように、指で書いたりノートに繰り返し書いたりして覚えました。

　「１つ２０円の卵、１０個のねだんはいくらですか？」この問題を解いています。式の２０×１０は出てきました。その先の計算はどうやるんだろう？
　この計算はまだ学習していませんので、２００円という答えをいろいろと工夫して求めました（２０を１０回たすなど）。計算の仕方だけ覚えれば簡単かも知れませんが、それに至る考え方が大切です。ずいぶん回り道をしているようにも見えますが、正しい考え方の土台となります。

【献立】
　　中華めん　牛乳　タンタンめん
　　蒸しぎょうざ　わかめのさっぱりあえ

　タンタンめんは、豚ひき肉、にんじん、たまねぎ、チンゲン菜、もやし、ねぎが主な材料です。みそとしょうゆ、中華だし、トウバンジャンで味をととのえ、最後にごまを入れて出来上がり。めん類はしのっ子の大好きなメニューです。よく食べてありました。

　「うみ」を歌いました。先生の音頭で、楽しく元気に歌いました。目を閉じて海を思い浮かべながら歌っている子も・・・。

　合同の勉強中。計算が得意でも、図形はちょっと苦手、という子もいるものです。合同な図形のペアを探していますが、図形が逆さになっていたり、裏返っていたりすると見落としてしまうこともあるようです。近くの友だちと、図を指し示しながら確かめ合っているところです。

　ふでばこ、時計、コップなど身の回りのものが置かれている絵を見て、どこにあるかを聞き取って探します。ｏｎ、ｂｙ、ｉｎなど場所を表す英語を勉強しました。

　校区内を流れる大山川へ行き、川の環境状況を調べるための水生生物調査を行いました。
　環境保全委員の方の指導のもと、川へ入り、小さなエビや大きなおたまじゃくしなど、たくさんの種類の水生生物を捕獲しました。捕獲した生物をケースに移し、どんな種類の生き物がいたか調べました。さて、大山川の環境はどうだったでしょう。

　７月のリサイクル運動とベルマーク回収１日目です。先日、これまで集まったベルマークの点数で、デジタルカメラを購入しました。学校やＰＴＡの活動に使わせていただきます。ありがとうございました。

　梅雨の期間中の０の日です。朝は曇り空ですが、児童の下校までに雨が降る確率は低そうで、傘を手にする子はいないようです。
　１学期の０の日立哨もあと２回となりました。今年度もここまで事故なく登下校できています。夏休みを直前にした気の緩みが事故につながらないようにしたいものです。

　この前の日曜日は七夕でしたね。願いごとを書いた短冊を見つけました。以前は学校でも七夕の集会などの行事をしたものです。最近はなくなりましたね。

●ＰＴＡ０の日立哨
●リサイクル運動とベルマーク回収
●４年生水生生物調査
●１・２年生下校時刻１４：５０
　３〜６年生下校時刻１５：４５

【献立】
　　ごはん　牛乳　卵入り野菜スープ
　　鶏肉の甘酢がらめ　冷凍みかん

　今日の一番人気は鶏肉の甘酢がらめでした。揚げた鶏肉と赤ピーマン、たまねぎ、枝豆を甘酢だれに絡めて作りました。赤ピーマンや枝豆の鮮やかな色が食欲をそそりますね。

　不規則な形の紙を、いろいろな向きにしてながめると、どんなものが思い浮かぶでしょう？思い浮かんだイメージを絵にしました。その後は画用紙に背景を描いてあわせます。おもしろい作品がいっぱいです。

　４年生が体育館でマット運動の練習中。２枚つなげたマットを使い、連続で技を行います。きれいな側転や柔軟性を生かしたブリッジなど、きらりと光る演技が見られました。

　２年生の道徳の授業です。ホタルを守る人々の物語を資料として、自然を大切にする心について考える授業でした。
　しのっ子たちの近くにも、ホタルを見ることができる場所があります。ホタルを見た経験をもとにした発表が続きました。

　テープカッター作りが快調に進んでいます。
　電動糸のこぎりで板を切った後は、表面を彫刻刀で彫ることと、切り口を紙やすりで磨くことです。図工室にはたくさんの電動糸のこぎりがあるので助かります。調子が悪い機械もありますが、交代しながら作業を進めました。

　３年生がデジカメを持って校庭に観察に出てきました。種から育てているホウセンカが、どれだけ大きく育ったかを観察・記録します。ホウセンカを観察するのと合わせて、１学期に学習した昆虫も探して撮影しました。グループごとに１台のカメラを見合って、仲良く観察していました。

　「図形の合同」というところの学習です。合同の意味などは学習しましたが、今日は長方形・平行四辺形・台形と合同について調べます。
　今の教科書はとても便利になっています。必要な図形を紙にかいて作らなくても、型から抜けばすぐ使えるように、巻末に付録が付いています。
　その付録の図形を切り離して、対角線で２つに分けそれぞれの特徴を調べました。

　計算ドリルでひき算のおさらいをしました。
　やり終えたあと、お隣どうしでできているかを確かめました。最後はみんなで答え合わせです。正解には赤で○をつけました。

　７月８日（月）ももの収穫を体験をしました。
　農家の方が真心こめて作られたももを慎重に収穫させていただきました。初めての体験になかなか要領がつかめず、苦戦する児童もいましたが、何とか一人一つ収穫し、持ち帰ることができました。今まで一つのももができるまでに、どれだけの苦労があるのかを学習してきました。ぜひご家庭でもその話題に触れながら、お召し上がりいただければと思います。

　しのっ子のくつばこは、ずいぶん古くなっていました（５年生は去年新しくしていただきました）。まれにですが、くつを出し入れするとき、ささくれでけがをする子もいました。うれしいことに、今年の夏休みには全ての学年で、新しいくつばこにかわることになりました。２学期からは新しいくつばこが使えるようになります。

●クラブ
●カウンセラー午前
●１〜３年生１４：５０下校
　４〜６年生１６：００下校