２年生の道徳の授業です。ホタルを守る人々の物語を資料として、自然を大切にする心について考える授業でした。
　しのっ子たちの近くにも、ホタルを見ることができる場所があります。ホタルを見た経験をもとにした発表が続きました。

　テープカッター作りが快調に進んでいます。
　電動糸のこぎりで板を切った後は、表面を彫刻刀で彫ることと、切り口を紙やすりで磨くことです。図工室にはたくさんの電動糸のこぎりがあるので助かります。調子が悪い機械もありますが、交代しながら作業を進めました。

　３年生がデジカメを持って校庭に観察に出てきました。種から育てているホウセンカが、どれだけ大きく育ったかを観察・記録します。ホウセンカを観察するのと合わせて、１学期に学習した昆虫も探して撮影しました。グループごとに１台のカメラを見合って、仲良く観察していました。

　「図形の合同」というところの学習です。合同の意味などは学習しましたが、今日は長方形・平行四辺形・台形と合同について調べます。
　今の教科書はとても便利になっています。必要な図形を紙にかいて作らなくても、型から抜けばすぐ使えるように、巻末に付録が付いています。
　その付録の図形を切り離して、対角線で２つに分けそれぞれの特徴を調べました。

　計算ドリルでひき算のおさらいをしました。
　やり終えたあと、お隣どうしでできているかを確かめました。最後はみんなで答え合わせです。正解には赤で○をつけました。

　７月８日（月）ももの収穫を体験をしました。
　農家の方が真心こめて作られたももを慎重に収穫させていただきました。初めての体験になかなか要領がつかめず、苦戦する児童もいましたが、何とか一人一つ収穫し、持ち帰ることができました。今まで一つのももができるまでに、どれだけの苦労があるのかを学習してきました。ぜひご家庭でもその話題に触れながら、お召し上がりいただければと思います。

　しのっ子のくつばこは、ずいぶん古くなっていました（５年生は去年新しくしていただきました）。まれにですが、くつを出し入れするとき、ささくれでけがをする子もいました。うれしいことに、今年の夏休みには全ての学年で、新しいくつばこにかわることになりました。２学期からは新しいくつばこが使えるようになります。

●クラブ
●カウンセラー午前
●１〜３年生１４：５０下校
　４〜６年生１６：００下校
　

５・６組の廊下にすてきな力作の掲示がありました。迫力ありますね。
●校外学習もも農家見学（３年生）
●本日は通常日課です。
●１〜３年生　１４：５０下校
　４〜６年生　１５：４５下校

【献立】
　　小型ロールパン　牛乳　夏野菜スパゲッティ
　　枝豆コロッケ　アセロラゼリーミックス

　今日は夏が旬の食材がたくさん使われていました。夏野菜スパゲッティにはナス、ピーマン、トマト。コロッケには枝豆。
　夏野菜は、水分やカリウムを豊富に含んでいるものが多く、身体にこもった熱を身体の中からクールダウンしてくれます。旬の野菜をたくさん食べて暑い夏を乗り越えましょう。

　机の上にたくさんのひき算カードを広げました。同じ答えになるカードを集めて並べました。一人一人がとてもがんばって取り組んでいました。

　織田信長について調べています。しのっ子たちはいろいろな資料や道具を使っています。教科書、資料集はもちろん、タブレット、図書室の本など。
　学校には数台のタブレットがあります。保管してある部屋から、キャスタ付きのボックスごと教室に運んでくることができ、便利です。

　４年生の算数では図形の勉強をしています。平行四辺形、台形、ひし形などの図形の名前が出てきました。
　今日は定規や分度器を使って,、ひし形の特徴を調べています。

　１年生が育てている、あさがおの花が開きました。
●個人懇談会３日目
●一斉下校１３：２０

　２５×１０は７２０÷１０の計算を、どう考えて行うとよいでしょう。計算するときは０を１つ増やしたり、減らしたりするのですが、どうしてそうするのかの考え方が大切です。代表がプロジェクターを使って説明しました。みんなに分かりやすく伝わるように考えを整理することは、自分の理解も深めます。

　「わにはあらう」「「かおをあらう」「わにはかえる」「いえへかえる」。「は　を　へ」など、助詞を正しく使う勉強です。先生の問いかけに元気よく手が挙がりました。

　何十、何百という数のたし算とひき算の練習をしました。何百と何十のひき算は少し難しくなります。先生に指名された代表のしのっ子が黒板に書きました。

【献立】
　　ごはん　牛乳　七夕そうめん汁
　　鯵のねぎソース　キャベツのしそひじきあえ
　　たなばたタルト

　７月７日は七夕です。今日は一足先に七夕の献立でした。
　七夕そうめん汁には、天の川に見立てたそうめんや星に見立てたオクラと星形かまぼこが入っていました。

　「千年の釘にいどむ」という作品の、読者向けのキャッチコピーを作ります。みんなの意見を出し合い、班ごとによいものをつくります。読者の目にとまり、気持ちを惹きつけるような、すてきなキャッチコピーはできたでしょうか。

　今ではあまりやらなくなった手洗いの洗濯を、家庭科の授業で行いました。小ぶりなたらいに洗剤を入れ、Ｔシャツとハンカチを洗いました。洗い物の重さを測る、それに応じて水と洗剤の量を量って入れるなど、実生活ではあまりしないような段取りを踏んで行いました。でも、こういう手順を踏むことで必要な洗剤の量のイメージがつかめたかも知れません。
　

　児童数は年々少しずつ減っている篠岡小。数年前は３クラスの学年もありましたが、今は全学年２クラスです。教室数にゆとりがあるのはメリットもあります。毎日使わないような用具を置いておく場所にはあまり困りません。（整とんは今いちですね）

●個人懇談会２日目
●４時間授業
●一斉下校１３：２０