「キリマンジャロ」という曲の合奏練習を始めました。リコーダー、けん盤ハーモニカ、打楽器に分かれます。今日は最初なので、ＣＤを聴きながら楽譜をおいました。
　個人個人で自分のパートを練習した後、さっそくみんなで合奏をしてみました。

　江戸幕府が長く続いた理由を考察してまとめました。これまで学習したことをもとに、新たにタブレットで調べたことを付け加えました。グループで話し合いホワイトボードにまとめまとめました。

　先を閉じたつつに、空気や水を入れておしてみます。空気や水をちぢめることはできるかな？子どもたちにとっては、とても楽しい実験でした。

　少しずつ秋が深まってきました。桜の木も秋の装いに変わり始めています。茶色の落ち葉も増えてきました。
●ＰＴＡ０の日立哨
●月曜時間割
●書写競技会　１年生　３年生
●読み聞かせ
●一斉下校１４：５０
●しのキッズ
●集金口座振替日

　練習問題のあと、解き終わったしのっ子は、先生が出題したちょっと難しめの問題にチャレンジです。「うーん？」頭をかかえています。

　もう１つのクラスでも修学旅行のコースを調べています。
　八坂神社コースか、三十三間堂コースか、なかなかまとまらない班もあるようです。

　３年生は国語で「ちいちゃんのかげおくり」の勉強に入りました。物語についておおまかに話し合った後、運動場に出てかげおくりをしてみました。よく晴れた日で、かげおくりにはぴったりです。３〜４人で手をつないで、じっとかげを見つめました。１０数えて
空を見上げました。ぼーっとしたかげの形が空にうかんだとき、「できたー」と歓声があがりました。

【献立】
　　ソフトめん　牛乳　洋風あんかけめん
　　ミートボール　フルーツのヨーグルトあえ

　今日は洋風あんかけめんでした。名古屋名物のあんかけスパのようなケチャップベースのあんに麺を絡めて食べます。
　デザートはヨーグルトあえでサッパリとした口当たりになりました。

　４年生もう１つのクラスでも、幸せを運ぶカードの試作をしました。
　色紙を使って楽しいアイデアを形にしました。

　体育館でリレーをしました。直線を走り、２つのコーンを回ります。体育館を元気に駆け抜けました。

　２年生のイベント、おもちゃまつりへとつなげます。みんな手元に集中、「カッターナイフを使う君、熱中しすぎて手を切らないでね。」

　１０月の末には県下席上揮号ごう大会があります。代表のしのっ子の練習の成果を掲示しています。

●検尿容器配布
●通常日課です。
●１・２年生下校１４：５０
　３〜６年生下校１５：４５

　１０月７日、学校でセアカゴケグモが発見されました。場所はプール前に並んでいたざら板の下です。他にも散水用のホースリールの下からも見つかり、合計１０匹程度です。教育委員会や市役所にも報告しましたが、市内の各所で発見されているそうです。さっそく発見場所を中心に駆除しました（殺虫剤をかける。足でつぶすのが一般的だそうです）。
　児童には見つかった場所やひそんでいる恐れのある場所には、近づかないよう指導しました。篠岡地区をふくめ市内各所に分布しているようです。ご注意ください。
　大きいのはメス、小さいのがオスです。

　母語指導と言って、年に数回語学相談員さん（ポルトガル語やスペイン語が話せる方）と、母語で話したり勉強したりする時間があります。
　今日は高学年のアミーゴたちがポルトガル語とスペイン語に分かれて行いました。母語で日ごろの暮らしのことで会話をしたり、かるたをしたりして楽しく母語に親しみました。

　夏の天候の具合で生育がかんばしくなかったへちまですが、いつの間にかこんな実が付いていました。
●４０分授業
●１４：２５一斉下校
●カウンセラー午前

　１年生はカタカナも１つずつ覚えます。最初は指で宙に書いて練習します。その後はノートでくり返し練習です。

【献立】
　　ごはん　牛乳　すき焼き
　　れんこんサンドフライ　もやしのおかかあえ

　今日の一番人気はすき焼きでした。多くのクラスでおかわりの列ができていました。
　最近、気温の変化が激しいですね。３食しっかり食べて体調管理には十分に気をつけましょう。

　４年生の図工競技会は「幸せを運ぶカード」です。いわゆる飛び出すカードです。第１に考えておかないといけないのは、飛び出す仕組みです。いろいろな仕組みのパターンがありますが、今日は別の画用紙を使って、飛び出すしくみの試作品を作りました。試作品の段階から、なかなかすばらしいものが見られます。

　修学旅行２日目には班別研修があり、清水寺の集合場所まで班ごとにコースを決めて見学します。今日はどんな見所があるのか、コンピュータで下調べをしました。
　修学旅行前１か月を切りました。楽しみですね。

　「Do you like ○○？」「Yes,Ｉ do．」「No,I dont」の表現で会話をしました。
　色、食べ物、スポーツなど相手の好ききらいをたずね、そして答えるという会話をしました。おとなり同士で楽しくやりとりをしました。