今日の献立
　ごはん　牛乳　呉汁
　にしんの野菜あんかけ　ファイバーヨーグルト

　にしんの野菜あんかけのあんが甘めでとても食べやすかったです。

「ことわざ・故事成語」
ことわざや故事成語をの意味を調べ、使い方をクラスで発表しました。
発表練習はしていないですが、堂々と発表できました。

今日も「くじらぐも」
今日は、くじわぐもにのった子どもたちが何をみて、何を話したのか想像をしました。
ペアで話したり、全体で発表したり、子どもたちの想像はどんどん膨れあがります。

合唱の練習が始まりました。
まずは、腹式呼吸の練習です。基礎ができるといい歌声が響きます。
響き渡る合唱を作るために。地道な練習が大切です。

「いろいろはおとをみつけよう」
トライアングルをならして、音をみつけました。
お友達が鳴らしている音を、一生懸命に聴きます。

11月になりました。
どの学年も運動会の練習に力が入ってきました。
堂々と演技を練習します。実行委員を中心にお互いに声をかけて、練習を行います。

「くじらぐも」
　くじらぐもにジャンプしてのるところを、クラスみんなでやってみました。
　くじら役の担任の先生にいっぱい応援してもらって、ジャンプしました。
　話に出てくる１年２組になりきりました。

今日の献立
　ごはん　牛乳　和風コロッケ
　しらす入り野菜のあえもの　コーヒー牛乳のもと

　今日から牛乳のもとがでたときに、ストローがつかなくなりました。
　プラスチックストローを使わないようにしようちうことです。
　子どもたちはこぼすことなく上手に粉を入れて、ふたをして、ふって飲みました。

１平方メートルを学習したので、体育館の広さを測りに行きました。
まず、新聞紙で１平方メートルをつくり、それを並べて広さを測りました。
子どもたちははかる前に、予想を立てたのですが、予想に近い結果が出て、大喜びでした。

秋みつけ
　週末にタブレットを持ち帰り、秋を見つけて写真を撮ってきました。
　みつけた秋をまとめました。
　そのときの様子を思いだしながら、わからないときには、タブレットを使って調べました。身の回りでいっぱい秋をみつけました。

今日の献立
　ごはん　牛乳　スタミナ汁
　野菜はんぺん　チーズ入りかぼちゃサラダ

　もりもり給食を食べて、午後も頑張ります。

あいさつ運動を行いました。
今日も、空のような気持ちよいあいさつと笑顔が朝からありました。

　10月30日（月）に小中合同の「笑顔でさきがけあいさつ運動」がありました。
31日（火）は、小学校単独であいさつ運動を行い、少し肌寒い朝でしたが、目と目を合わせて元気にあいさつをしてくれる、しのっ子がたくさんいました。とても気持ちのよい朝となりました。

「くじらぐも」
おもいえがきながら読もう。
個々で、気になるところを書き出しました。
その後、クラスみんなで、気になるところを出し合い、想像しながら、読みました。
クラスの仲間の感じたことをみんなで共有しました。

今日の献立
　ごはん　牛乳　白いんげん豆のクリームポタージュ
　大葉入りハンバーグのきのこソース　こまつなのカラフルいため

　「大葉入りのハンバーグを給食で食べて、大葉が好きになちゃった」と教えてもらいました。教室を回るといろいろ子どもたちは教えてくれます。

ダンボールボックスに思い思いの装飾をして、自分だけのボックスを作成しています。
紙をはったり、絵をかいたり。自分のイメージと向き合い、黙々と作業を行いました。

今日は、年２回の「笑顔で さきがけ あいさつ運動」でした。
児童館前のところでは、小中合同で行いました。
正門は、PTA地区委員、教職員、登校してきた代表委員で行いました。
元気な気持ちのよい「おはようございます」が響き渡りました。

　今日は運動会の種目の棒取り合戦の作戦を立てました。どうしたら、たくさんの棒をとれるのかなと話し合いました。本番はまだ先ですが、どちらが多くの竹をとれるのか、今から楽しみです。

　今日のしのキッズは、ハロウィーンのランタンを飾りつけました。
かぼちゃやお化け、コウモリなどを切り抜いて貼りました。
ゆれる炎できれいです。

　今日は、自分といっしょにお散歩したい生き物を考え、粘土を使って表しました。ライオンや恐竜、リスなどと自分が散歩している姿を想像しながら、粘土をひねったり、伸ばしたり、くっつけたりして作りました。