四季の森で、午前中、１組と２組が分かれて、そり滑り・遊具・展望台をまわりました。
弁当を学年みんなで食べた後は、学年みんなが芝生広場で遊びました。
とても天気がよかったので、帰りはちょっとくたくた。
でも、すごく楽しみました。みんな仲良し。

今日の献立
　ミルクロールパン　牛乳　キャロットポタージュ
　ハンバーグのケチャップソースがけ
　みんな大好きコンソメ味の！じゃがいもと野菜いため

　パンをキャロットポタージュにつけて食べたり、
　ハンバーグを挟んで食べたり、みんな好みでおいしく食べました。

単元「対称な図形」
　多角形と対称
　　いろいろな多角形が線対称なのか、点対称なのかを調べました。
　　三角形は、四角形は、と　一つずつ考えました。
　　実際の形を折ってみると線対称かどうかはわかる？

　When is your birthday?
　　My birthday is 〜　.
　
　グループで、メモをとりながら、練習しました。
　ジェスチャーがつけている子もいて、とても楽しそうに英語を話します。

単元「あたたかくなると（あたたかさと生き物）」
　植物の成長　で　ヘチマの種をポットに植えました。
　
　　「大きくなってね。しっかり水やりなど育てるから」

3年生は、校外学習で、市民四季の森へ出発していきました。
みんな元気です。

学校を出発して、エコハウス小牧に行きました。
リサイクルされるペットボトル・びん・缶の仕分けの行程を見学しました。
紙すき体験も行いました。
最後に、桃花台第四公園に行き、弁当を食べ、時間まで遊びました。
元気いっぱい　に遊び、やはりみんな仲良し。

青塚古墳の後は、明治村で昼食・班別行動をしました。
班で協力して、計画通りに回ってきました。
班で、クラスで、学年で仲良し。

池之内公園の後は、林を回って、桃花台第三公園へ行きました。ここで、弁当を食べ、みんなで遊びました。
　２年生もみんな仲良し。

昨日の雨を思い出すと公園には水たまりがたくさんあるのでは、と心配しましたが。１カ所水たまりで遊べない以外は、遊べました。
弁当をみんなで楽しく食べました。
その後は時間まで遊びました。
帰りも元気に「ただいま」と笑顔で学校に帰ってきました。
みんな仲良し。

単元「体積」
　めあて「体積を求める公式を考えよう」
　直方体と立方体の体積を求め、公式（ことばの式）をグループで考えました。
　あるグループは、直方体の公式を完成した後、立方体に移りました。
　「立方体も同じでは」という声があったので、「直方体と立方体のちがいは」と聞くと、「長方形と正方形」と帰ってきました。　　
　　
　　とてもいい感覚！この感覚が言語化できていくともっとのびる。
　　期待しています。

単元「わり算」
　めあて「15÷3の計算のし方をくらべよう」
　　１５まいを
　　・同じ数ずつ３人に分ける。一人何まい？
　　・３まいずつ、何人に分けられる？

　数図ブロックをつかって、操作をしながら学習しました。

３年生が日本語の取り出し指導を受けました。
一生懸命に、日本を覚えます。
どんどん日本語が上手になっています。

今日は、6年生が校外学習に行っているので、5年生だけで当番活動を行います。
いつもたよりになる6年生がいないので、ちょっと緊張します。

明治村に到着しました。
芝生の上で、みんなでお弁当を食べます。
天気がいいので、いつもよりとってもお弁当がおいしいです。
おいしいお弁当、おうちの方、ありがとうございます。

最初の目的地、池之内会館に到着です。
ここでは、トイレ休憩と春みつけをします。
気に入った花や虫のスケッチをしました。
池之内会館のトイレを貸していただき、
次へ出発する前に、「ありがとうございます」とお礼をいうことができました。
出発の際には、手を振ってもらえ、うれしくなり、次の目的地へ元気に出発しました。

　本当に、地域の方に支えられている幸せを感じます。ありがとうございます。

青空の下、青塚古墳で資料館の説明を聞き、古墳を上ります。
とても気持ちがよいです。

1年生は徒歩で、桃花台第三公園・桃花台中央公園へ
2年生は徒歩で、校区(池之内・林方面）・桃花台第三公園へ　周発です。

６年生はバスで青塚古墳・明治村へ
４年生は徒歩でエコハウス小牧・桃花台第四公園へ　出発しました。

今日の献立
　中華めん　牛乳　塩ラーメン
　にらまんじゅう　フルーツセリーミックス

1年生は、はじめてのめんです。食べ始める前に、めんが出たときの
食べるまでを担任の先生から説明を聞きながら準備をしました。
　１　めんが袋に入ったまま、袋の上から指で２つに分けます。
　２　袋つまんで、袋を開けます。
　３　お皿の上に、めんを出します。
　４　めんが入っていた袋をたたんで結び、小さくします。

説明を聞いた後、一生懸命、食べる準備をしました。
ふうを開けるところ、結ぶところがうまくいかない子も
いましたが、先生に助けてもらいながら頑張りました。
できたときに、とってもうれしそうな顔になりました。

1年生に、改めて、教えてもらいました。
できないことができるようになることは、とてもうれしいことなんだということを。