「０こと２こ、どちらがいくつ多い？」
　２−０＝２とする子と、０−２＝２とする子がいます。「どうして０ー２ではいけないのかな？」とっても簡単そうに見えるこの問いに、頭をひねりました。
　２人で考え、考えがまとまってきたら、お互いに相手が分かるよう説明し合いました。
　代表のしのっ子が、数図ブロックを使って黒板で説明をしました。