１年生の国語。文の中における主語と述語との関係に気づくことができるように、いろいろな言葉を組合わせて文を作っていました。例となる言葉が出る度に歓声をあげていました。どんな文ができたのでしょうか？

　１年生の音楽。曲想と, リズムやその反復との関わりについて気付くとともに，拍に合わせて表現する技能を身に付けます。「たん」と「うん」のリズム打ちでまねっこをしたりして、リズムに親しんでいました。

　１年生の算数では、９の合成・分解を学習していました。数図ブロックを操作しながらそれぞれの数の合成・分解を考える活動を通して，親しみながら学んでいました。

１年生の国語。教科書の挿絵を手がかりに，場所や季節，登場人物のイメージを膨らませます。今日は挿絵のワークシートにぬり絵をしながら，季節に気づいたり場面の様子について想像を広げていました。

　１年生の音楽です。感染予防のため、学習活動が制限されていますが、体を動かしながら音楽を聴いたりする学習に楽しんで取り組んでいます。
　「サンダーバード」や「ピンクパンサー」など懐かしい（？）曲に合わせて体を動かしていました。

　４つのグループに分かれて学校探検を行いました。もちろん校長室にも。たくさんの写真や初めて見る部屋の様子に興味津々でした。

図工の時間に「おひさま　にこにこ」の絵を描きました。
また、３時間目には粘土で思い思いの物をつくりました。
みんな楽しそうにしていました。