１年生の国語。教科書の本文を参考に、「問い」の文章を作り、学級でクイズ形式で答えていました。

　１年生の国語。鳥のくちばしについて，「問い」と「答え」を確認し，「答え」の後に，詳しく説明している部分があることを確かめていました。事柄の順序などを考えながら，内容の大体を捉えることを目指します。

　１年生の図工。紙を折って立てた形から思い付いたものをつくりながら，いろいろな形や色などに気付かせます。はさみ，クレヨン・パス，紙などに十分に慣れるとともに，手や体全体の感覚などを働かせ，表し方を工夫していました。

　１年生の図工。油粘土に触った感じやひもにした形から感じたこと，想像したことから，表したいことを見付け，好きな形を選んだり，いろいろな形を考えながら，取り組んでいました。

　１年生の音楽。「どれみのうた」に合わせて、手や腕を動かしています。大きな声で歌えませんが、体は大きく動かせます。